题目
题型：不详难度：来源：
要点: 1. 注重体验：用手中的画笔和照相机记录下社会中的美与丑。
2. 注重尝试：帮父母做一道菜；做家教辅导低年级学生学习等。
3. 你的打算......
参考词汇： 画笔：a paintbrush 家教：tutor
With the approaching of the first winter vacation in senior high, I call on all my classmates to enjoy a fulfilled and instructive holiday.
答案
解析
试题分析：本文是应用文中常见的倡议书。话题是让同学们都能过上一个充实而有意义的假期有很强的可写性，文章的要点也基本上都给出来了，但只是一个提纲，考生还需要做适当的发挥。在写作的过程中，要注意使用高级词汇和高级句型，让文章更有文采。同时在列举措施的时候要使用合适的连接词如：First，second， Besides, What’s more等，让文章看起来很有条理，也很流畅。本篇文章在写作时不要啰嗦，力求简洁的表达自己的观点。
点评：本文是一封倡议书。具有很强的可写性，内容贴近考生的实际情况，考生有话可说，有话可写。在写作的过程中要注意使用合适的连接词如，同时也要注意使用一些高级的解析如强调句，倒装句等，让文章更上档次。
核心考点
试题【升入高中后的第一个寒假即到来。为了让同学们都能过上一个充实而有意义的假期，你向班级同学发起了倡议。请根据以下内容要点写一篇词数为100词左右的文章。文章开头已给】；主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
1. 私家车增多和司机违规行驶造成交通堵塞；
2. 提出解决的办法，包括：1）政府鼓励人们使用公共交通并限制私家车；
2）修建更多的车道与停车场；
3）教育大众遵守交通规则；
3. 希望市长予以回复。
注意：1. 词数100—120；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头已给出，但不计入总词数。
参考词汇： lane n. 车道; private car 私家车; parking lot停车场
traffic jam交通堵塞; public transport公共交通
Dear Mayor,
I’m writing to give some suggestions to improve our city’s transportation.
Yours sincerely,
Li Hua
1．不吃早饭的原因和后果；
2．吃垃圾食品的害处；
3．你的观点。
注意：1.词数100左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
3．参考词汇：垃圾食品junk food；卡路里calorie; 营养物质nutrient
［写作内容］
1. 非常方便，人们可以随时利用微博来表达心声，交流想法。
2. 给人们提供了一种释放压力的方式。
3. 与朋友分享心情，增进他们之间的了解。
4. 也有潜在的危险，有可能泄露个人隐私或其他重要信息。
5. 综上所述，使用微博要谨慎。
【写作要求】
1. 只能使用5个句子表达全部内容。
2. 文章的开头已为你写好（所给句子不计入5个句子中）。
【参考词汇】释放 ：release 潜在的potential 隐私：privacy
Microblog has become part of our life. _____________________________________
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No One Dares to Help
On a recent Sunday, I was buying groceries in a supermarket when I heard the sound of a car accident. It was close but not very close, so I continued shopping.
As I took a right turn on Munadhama Street, I saw a man lying on the ground in a small pool of blood. He wasn’t dead.
The idea of stopping to help or to take him to a hospital crossed my mind, but I didn’t dare. Cars passed without stopping. Pedestrians and shop owners kept doing what they were doing, pretending nothing had happened.
I was still looking at the injured man and blaming myself for not stopping to help. Other shoppers peered at him from a distance, sorrowful and sympathetic, but did nothing.
I went on to another grocery store, staying for about five minutes while shopping for tomatoes, onions and other vegetables. During that time, the man managed to sit up and waved to passing cars.
No one stopped. No one did anything. No one lifted a finger.
The injured died on the street. The only reaction came from a woman in the grocery store. In a low voice, she said, “My God, bless his soul.”
An offer of aid could have saved the man’s life.
【写作内容】
1．以约30个词概括文章的内容；
2．以约120个词就“To help or not to help”为主题发表你的看法，并包括如下要点：
(1)读完文章后的感受；
(2)以你自己亲身经历为例，说明你或路人是伸出援助之手还是袖手旁观；
(3)从上述材料或在日常生活中所遇到的类似事件中所得到的一些启示。
［写作要求］
1．作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子。
2．作文中不能出现真实姓名和学校名称。
［评分标准］ 概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯。
1.请你介绍你同学中与家长之间的不和谐状况并分析原因。
2.表明你所希望的孩子与家长的关系，并说明如何才能建立这种关系。
注意：1、词数不少于120个；
2、可适当增加细节；
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