题目
题型:不详难度:来源:
1. 年龄:
2. 学习情况及英语水平:
3. 兴趣和特长:
4. 性格特点
注意:1. 词数100 左右;
2. 可适当增加细节, 以使行文连贯;
3. 开头和结束语已为你写好。
Dear Sir or Madam,
I learned from the newspaper that your company needs an English secretary.______________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________
_________________________________________________
I’m looking forward to your reply.
Sincerely yours
Li Hua
答案
I learned from the newspaper that your company needs an English secretary. I’m really interested in this position and hope I can work for you.
I’m 18 years old and will be graduating from Guangming Foreign Language School this July. I’m an excellent student, among the top 5 in my class of 50 students. I’m good at English, especially spoken English. I often use the computer and I type very fast. In my spare time, I read a lot. Poems are my favorite. I enjoy music very much too. Being an active young person, I like sports and outdoor activities. Besides, I’m easy to get along with and I like to make friends.
I’m looking forward to your reply.
Sincerely yours,
解析
试题分析:这是封求职信,求职信属于公务信函,格式和用词比较规范。信的内容大体上分为三部:①写信的目的,②自我介绍,③要求。写作时注意下面几点:①写信的目的要直截了当地在信的开头提出。②自我介绍部分主要介绍自己的1. 年龄: 2. 学习情况及英语水平: 3. 兴趣和特长: 4. 性格特点等等。在行文、用词上要表现出自信、恳切的态度,语言简明扼要,突出介绍自己的优点,与众不同的特长或有利条件。还要紧扣用人单位的需求,巧用词语,说服对方,此职非你莫属。③求职信在写作特点上主要用第一人称以及动词的一般现在时。
点评:应用文写作的关键在于要点要全面包括,不能有遗漏和省略。同时注意谋篇布局的顺序,运用合适的连接词连接全文,同时选择高级的词汇和语法项目让文章更有文采。
核心考点
试题【假定你是李华,将于今年七月从光明外语学校毕业。你从报纸上得知R公司要招聘一名英文秘书,你很感兴趣。请给该公司写一封求职信,包括下列要点:1. 年龄:2. 学习情】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
注意:1. 短文标题和开头句子已给出,不计入总词数;
2. 词数:120左右。
( 可能用上的词汇: agenda n. 日程表 well-balanced adj. 均衡发展 )
How to Be an Efficient Learner?
Being Senior Three students, we have a tight schedule and seem to have endless homework to do every day.
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要点提示:
1.肯定智能手机的好处;
2.说明年轻人依赖智能手机的现象;
3.指出过多玩智能手机的坏处;
4.给出你的意见。Smartphones 智能手机
注意:
1.词数:120词左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
注意:文章不少于100个词。
提示:近视short-sighted adj / short-sightedness n
眼保健操 eye exercise
注意:1.字数:120词左右;2.短文中不能出现有关于本人真实校名、班级、人名等具体信息;
要点提示;
1. 我们要养成一个什么好习惯;
2. 为什么要养成这个好习惯;
3. 我们如何养成这个好习惯。
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