题目
题型:不详难度:来源:
A.to gather | B.collecting | C.getting together | D.to get together |
答案
解析
试题分析:考查分词做状语用法。本题中的动词collect与句子主语The old professor之间构成主动关系,故使用现在分词在句中做伴随状语。句意:那个老教师到每一个学校去调查,收集第一手的关于中国教育现状的信息。故B正确。
点评:当分词做状语的时候,如果构成分词的动词与句子的主语构成主动关系,就使用现在分词做状语;当二者构成被动关系,使用过去分词做状语。如果分词的动作发生在谓语动词之前,就使用分词的完成式。如果分词与句子的主语没有关系,可以使用状语从句或者独立主格结构。
核心考点
试题【The old professor travelled from one school to another, _______ first-hand infor】;主要考察你对现在分词等知识点的理解。[详细]
举一反三
—Sorry, sir. I ______.
A.strike; didn’t notice | B.striking; wasn’t noticing |
C.is striking; didn’t notice | D.struck; wasn’t notice |
—I went there hurriedly and waited there for 3 hours, ______ the tickets have been sold out.
A.being told | B.only to tell | C.telling | D.only to be told |
— ______ visitors of the memorial days of Long March,Sir.
A.Reminding | B.To remind | C.Reminded | D.Reminds |
A.to deliver | B.having delivered | C.to be delivered | D.delivering |
---I’d like to, but I must go over my lessons, _________ tomorrow’s exam.
A.meaning passing | B.aiming to pass |
C.intended to passing | D.pointing at passing |
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