题目
题型:0125 期末题难度:来源:
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答案
核心考点
试题【下图为“探究加速度与力、质量的关系”实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔为0.1】;主要考察你对力的合成与分解等知识点的理解。[详细]
举一反三
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①甲同学在某次实验中根据测得的多组数据画出a-F关系图线(如图甲所示)。 分析此图线的OA段可得出的实验结论是_____________________________________。
②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是__________。
A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大
D.所用小车的质量太大
③若乙同学实验得出数据,画出a-F图像如图乙所示,那么该同学实验中出现的问题可能是_________。
A.实验中摩擦力没有平衡
B.实验中摩擦力平衡过度
C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行
D.实验中小车质量发生变化
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(1)两小车的位移S
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(2)分析表中数据可得到结论:________________________________________。
(3)该装置中的刹车系统的作用是______________________________________。
A.平衡摩擦力时,应将重物用细线通过定滑轮系在小车上
B.平衡摩擦力时,应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器
C.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
D.实验时,应先放开小车,后接通电源
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(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线。
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是______________________。
②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是____________ 。
A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大
D.所用小车的质量太大
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