题目
题型:0103 模拟题难度:来源:
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(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是___________;
②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是___________。
A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大
D.所用小车的质量太大
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答案
(2)①在质量不变的条件下,加速度与外力成正比;②C
核心考点
试题【如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。 (1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持___________不变,用钩】;主要考察你对力的合成与分解等知识点的理解。[详细]
举一反三
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(2)改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系。下列图象能表示该同学实验结果的是______。
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a.可以改变滑动摩擦力的大小
b.可以更方便地获取多组实验数据
c.可以比较精确地测出滑动摩擦力的大小
d.可以获得更大的加速度以提高实验精度
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(2)本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小,能这样比较,是因为_______________。
(3)实验中获得数据如下表所示:
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(2)通过改变____,就可以改变小车所受到的合力。
(3)在探究加速度与质量关系时,分别以____为纵坐标、____为横坐标作图像,这样就能直观地看出其关系。
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①_____________________________________;
②_____________________________________。
(3)另一同学在完成同样的实验时,每次实验在吊挂之处逐次增加一个质量为50 g的钩码,利用纸带测出每次小车的加速度,如果小车质量为100 g,细绳质量可忽略,则下列曲线最适合描述小车加速度随着吊挂钩码个数变化的是__________。
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(1)做实验时,将滑块从图(a)所示位置由静止释放,由数字计时器(图中未画出)可读出遮光条通过光电门1、2的时间分别为△t1、△t2;用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离x,用游标卡尺测得遮光条宽度d。则滑块经过光电门l时的速度表达式v1=______;经过光电门2时的速度表达式v2=____,滑块加速度的表达式a=___(以上表达式均已用已知字母表示)。如图(b)所示,若用20分度的游标卡尺测量遮光条的宽度,其读数为____mm。
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A.M增大时,h增大,以保持二者乘积增大
B.M增大时,h减小,以保持二者乘积不变
C.M减小时,h增大,以保持二者乘积不变
D.M减小时,h减小,以保持二者乘积减小
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