如图所示，在《探究求合力的方法》这一实验中，两弹簧秤现在的夹角为90°，使b弹簧秤从图示位置开始沿箭头方向缓慢转动，在这过程中，保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：0114 同步题难度：来源：

如图所示，在《探究求合力的方法》这一实验中，两弹簧秤现在的夹角为90°，使b弹簧秤从图示位置开始沿箭头方向缓慢转动，在这过程中，保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变，则在整个过程中，关于a、b两弹簧秤示数的变化情况是

[ ]
A．a示数增大，b示数减小
B．a示数减小，b示数增大
C．a示数减小，b示数先增大后减小
D．a示数减小，b示数先减小后增大

答案

核心考点

试题【如图所示，在《探究求合力的方法》这一实验中，两弹簧秤现在的夹角为90°，使b弹簧秤从图示位置开始沿箭头方向缓慢转动，在这过程中，保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方】；主要考察你对力的合成与分解等知识点的理解。[详细]

举一反三

某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，在桌面上平放方木板，并在方木板上固定白纸，再将橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴好细绳套后，用两只弹簧秤互成角度的拉橡皮条。使橡皮条与细线的结点伸长到桌面内的某一点O，这时应注意及时记下_______________、_______________、__________________。

题型：0108 期末题难度：| 查看答案

如图所示，在“探究求合力的方法”的实验中：

（1）下列说法正确的是____________。
        A．必须使分力F₁、F₂与合力F在同一平面内
        B．在同一实验中，橡皮筋拉长后的结点位置O允许变动
        C．在同一实验中，只要结点O位置不变，无论两个分力如何变化，其合力不变
        D．用两只弹簧秤拉橡皮筋由A到O时，合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的
（2）实验过程中，将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴着两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计。沿着两个不同的方向拉弹簧测力计，当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直。如下图所示，这时弹簧测力计的读数分别为___________N和__________N（只须读到0.1N）。

（3）在下图方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力，并在图上标出合力的大小。

题型：0125 期末题难度：| 查看答案

在“探究求合力的方法”的实验中，用钩码通过定滑轮对橡皮条产生力的作用，把它拉长。下面是某同学的操作：
（1）用两组钩码表示力F₁和F₂如图甲所示互成角度地拉橡皮条GE，使其沿直线GC伸长了EO这样的长度，此时应记下_______________；
（2）撤去F₁和F₂后用一组钩码表示F作用在橡皮条上如图乙，使橡皮条沿同一直线伸长_______________，此时应记下_________________。
（3）作出F₁、F₂、F的图示，并进行比较。

题型：江苏期末题难度：| 查看答案

在“验证力的平行四边形定则”实验中，在水平旋转的方木板上铺上一张白纸，用图钉把白纸订在方木板上，把橡皮条的一端固定在板上的A点，用两根细绳套拴在橡皮条的另一端，通过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条，使结点移到某一位置O，此时需记录下____________、____________、____________。然后，只用一个弹簧秤把橡皮条拉长，使结点到达____________，再记下____________和____________。在实验中使用弹簧秤时要注意：___________________________。

题型：吉林省期末题难度：| 查看答案

在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条另一端拉到某一位置O点，以下操作不正确的是（）A．同一次实验过程中，O点位置应保持不变
B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿一个方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间的夹角可取任意值，不一定取90°

题型：0103 期末题难度：| 查看答案

最新试题

热门考点