题目
题型:不详难度:来源:
A.只用一个弹簧秤,通过细绳套把橡皮条结点拉到O点,记下弹簧秤读数F和细绳方向
B.把橡皮条一端固定在木板上,在橡皮条另一端栓上两根细绳套(此端交点称为结点)
C.用两个弹簧秤通过两个互成角度的细绳套拉橡皮条,使之伸长到一定长度,在白纸上记下结点位置O,同时记下两个弹簧秤读数F1、F2
D.把白纸钉在木板上;
E.改变F1、F2的大小和方向,重作两次实验
F.用同一比例图示F1、F2和F,作图求出F1和F2合力F′,比较F和F′得出实验结论.
答案
其中不完整的步骤是C,未记下两个拉力的方向.
故答案为:D、B、C、A、E、F,C,记下两个拉力的方向.
核心考点
试题【在验证力的平行四边形定则的实验中,某学生有如下操作步骤,试按合理的顺序将步骤序号填在下面的线上______,其中不完整的步骤是______请补充完整______】;主要考察你对力的合成与分解等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力
C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可.
(2)在“探究求合力的方法”时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,先后两次拉伸橡皮条,一次是用两个弹簧秤通过两细绳互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.在本实验中,下列说法正确的是______
A.实验过程中,弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
B.两次拉橡皮条时都应将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
D.实验中只要把作出的两个力的合力与另一个合力的大小进行比较就可以了.
(1)他的实验步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;
F.比较力F′与F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号是______和______;②遗漏的内容分别是
______和______.
(2)他根据测量结果在白纸上画出如图所示的图(F与AO共线),图中______是F1与F2合成的理论值;______是F1与F2合成的实际值.
(1)用作图法作出合力F的图示______.
(2)合力F的大小是______N.
(2)在“探究求合力的方法”实验中,关于操作步骤和注意事项,下列说法中正确的是______(填字母代号)
A、两细绳必须等长
B、拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤平行贴近木板
C、用两弹簧秤同时拉细绳时两拉力之差应尽可能大
D、拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
(3)在测量电源的电动势和内阻的实验中,某同学用相同的器材分别采用甲、乙两种电路对同一个电源进行了测量,并用测得的数据在同一坐标系中分别作出了两条伏安特性曲线,如丙图所示.
由丙图可知,电动势的真实值为______V,内阻的真实值为______Ω.本实验中,从电源内阻测量的角度来看,比较合理的电路是______.(选填甲或乙)
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