在做《互成角度的两个力的合力》实验时，F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则下图中 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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在做《互成角度的两个力的合力》实验时，F₁和F₂表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F₁与F₂的合力；F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则下图中各图中符合实验事实的是______

魔方格

答案

该实验中F是由平行四边形法则得出的合力，而F′是通过实际实验得出的，故F′应与OA在同一直线上，而F与F₁、F₂组成平行四边形，故只有AC符合题意；
故选AC．

核心考点

试题【在做《互成角度的两个力的合力》实验时，F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则下图中】；主要考察你对力的合成与分解等知识点的理解。[详细]

举一反三

在验证力的平行四边形定则的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作中错误的是（　　）

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A．同一次实验过程中，O点位置不允许变动

B．在实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度

C．实验中，先将其中一个弹簧测力计沿其一方向拉到最大量程，然后只需要调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条的结点拉到O点即可

D．实验中，把橡皮条的结点拉到O点时，两弹簧测力计之间的夹角应取90度不变，以便于算出合力的大小

如图所示，在做共点力合成的实验中，某同学研究了这样一个办法：使弹簧秤Ⅱ从图示位置开始顺时针方向缓慢转动到水平位置，若保持F₁的方向不变，且结点始终位于O点，那么，请帮助同学判断，在该过程中弹簧秤Ⅰ和Ⅱ的读数的变化情况（　　）

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热门考点

A．F₁增大，F₂减小

B．F₁减小，F₂增大

C．F₁增大，F₂先增大后减小

D．F₁减小，F₂先减小后增大

（1）在做“互成角度的两个力的合成”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作正确的是（　　）
A．同一实验过程中，O点位置允许变动
B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
C．实验中，先将其中一个弹簧沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向，把橡皮条的另一端拉到0点
D．实验中，把橡皮条的另一端拉到0点时两个弹簧秤之间夹角必须取90°，以便计算合力的大小
（2）某同学做《验证力的平行四边形定则》实验作出如图所示，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点，图中_{______}是F₁、F₂合力的理论值，______是合力的实验值，需要进行比较的是______和______．魔方格

在《验证力的平行四边形定则》实验中，若甲、乙两同学在实验中作出了如图所示的结果，其中F表示两个分力F₁、F₂的合力，F"表示F₁、F₂的等效力，则______（填“甲”或“乙”）同学的实验是尊重实验事实的．魔方格

甲、乙和丙三位同学做“互成角度的两个力的合成”的实验，所用弹簧测力计的量程为0～5N，他们都把橡皮条的一端固定在木板上的A点，橡皮条的另一端通过细绳连接弹簧测力计，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，如图所示，此时细绳都与平板平行，用F₁和F₂表示拉力的方向和大小．
甲同学F₁和F₂的方向互相垂直，F₁=3.0N、F₂=3.8N；乙同学F₁和F₂方向间的夹角约为30°，F₁=F₂=4.0N；丙同学F₁和F₂方向间的夹角约为120°，F₁=F₂=4.0N．这三位同学中操作不合适的是哪一位？并说明原因．
答：______．

魔方格