在验证力的平行四边形定则的实验中，橡皮绳的一端固定在木板上，用两个测力计把橡皮绳另一端拉到一个确定的点O．下面提供的后继操作步骤中错误的是______．A、实验 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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在验证力的平行四边形定则的实验中，橡皮绳的一端固定在木板上，用两个测力计把橡皮绳另一端拉到一个确定的点O．下面提供的后继操作步骤中错误的是______．
A、实验中测力计必须与木板保持平行
B、读数时视线要正对测力计的刻度
C、实验中用两弹簧秤同时把橡皮绳的另一端O点时，两弹簧秤间的夹角不得大于90°
D、实验时先用一把弹簧秤拉橡皮绳并使读数达到最大值，再用另一把弹簧秤拉橡皮绳，使它的另一端与O点重合．

答案

A、实验中为了减小误差，弹簧秤必须保持与木板平行，这样才能正确的确定弹力方向，故A正确；
B、读数时为了减小误差，要求视线要正对弹簧秤刻度，故B正确；
C、实验过程中两弹簧的夹角要适当，并非要求达到90°，非特殊角度也可，故C错误；
D、实验中，弹簧的读数大小适当，便于做平行四边形即可，并非要求一定达到最大量程，DC错误．
本题要求选错误的，故选CD．

核心考点

试题【在验证力的平行四边形定则的实验中，橡皮绳的一端固定在木板上，用两个测力计把橡皮绳另一端拉到一个确定的点O．下面提供的后继操作步骤中错误的是______．A、实验】；主要考察你对力的合成与分解等知识点的理解。[详细]

举一反三

在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，其中的三个实验步骤是：
（1）在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两弹簧互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两弹簧秤的读数F₁和F₂．
（2）在纸上根据F₁和F₂的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F．
（3）只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧秤拉时相同，记下此时弹簧秤的读数F"和细绳的方向．
以上三个步骤中均有错误或疏漏，指出错在哪里？
在（1）中是______．
在（2）中是______．
在（3）中是______．

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（1）在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图2甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．图2乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______；

魔方格

（2）在“互成角度的两个共点力的合成”实验中，如图1所示，用A、B两弹簧秤拉橡皮条结点O，使其位于E处，此时（α+β）=90⁰，然后保持A的读数不变，当α角由图中所示的值逐渐减小时，要使结点仍在E处，可采取的办法是______
A．增大B的读数，减小β角
B．减小B的读数，减小β角
C．减小B的读数，增大β角
D．增大B的读数，增大β角．

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某同学在完成《验证力的平行四边形定则》实验操作后得到如下数据，请选好标度在方框中作图完成该同学未完成的实验处理．根据以上作图，可得出的结论是：______．

魔方格

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有同学利用如图的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力T_OA、T_OB和T_OC，回答下列问题：
（1）改变勾码个数，实验不能完成的是______
A．勾码的个数N₁=N₂=2，N₃=4
B．勾码的个数N₁=N₂=3，N₃=4
C．勾码的个数N₁=N₂=N₃=4
D．勾码的个数N₁=3，N₂=4，N₃=5
（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是______
A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向．
B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度
魔方格

C．用量角器量出三根绳子之间的夹角
D．用天平测出钩码的质量
（3）在作图时，下图中更加符合实际的图是______图．（填“甲”或“乙”）魔方格

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做“验证力的平行四边形定则”的实验时，在水平放置的木板上固定一张白纸．把橡皮条的一端固定在木板的A点，另一端连接两根绳套．通过绳套用两个互成角度的弹簧秤来拉橡皮条使橡皮条伸长到某一点O．此时需记录下______、______和两个弹簧秤的读数F₁、F₂．然后，改用一个弹簧秤把橡皮条拉长到______后，再记录下______和弹簧秤的读数F′．用铅笔和刻度尺从力的作用点O沿两绳套的方向画直线．选好标度，按F₁、F₂的大小做两个力的图示．用三角板做平行四边形，求得合力F．比较一下，力F′与用平行四边形定则求得的合力F的大小和方向是否相同．

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