题目
题型:不详难度:来源:
A.这个装置可测定热功当量 | B.做功增加了水的热量 | C.做功增加了水的内能 |
D.功和热量是完全等价的,无区别 |
答案
解析
核心考点
试题【为焦耳实验装置简图,用绝热性良好的材料将容器包好.重物下落带动叶片搅拌容器里的水,引起水温升高.关于这个实验,下列说法正确的是 ( )A.这个装置可测定热】;主要考察你对热力学第一定律等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.车胎爆炸,是车胎内气体温度升高,气体分子间斥力急剧增大的结果 |
B.在爆炸前的过程中,气体温度升高,分子无规则热运动加剧,气体压强增大 |
C.在爆炸前的过程中,气体吸热,内能增加 |
D.在车胎爆炸过程中,气体内能不变 |
A.气缸内气体压强减小,内能减小 |
B.气缸内气体压强增大,内能减小 |
C.气缸内气体压强增大,内能不变 |
D.外界对气体做功,缸内的气体内能增加 |
先后共做了6次实验,实验数据记录如下表:
序号 | 瓶内水量(mL) | 初始水温(0C) | 时间(h) | 末态水温(0C) |
1 | 1000 | 91 | 4 | 78 |
2 | 1000 | 98 | 8 | 74 |
3 | 1500 | 91 | 4 | 80 |
4 | 1500 | 98 | 10 | 75 |
5 | 2000 | 91 | 4 | 82 |
6 | 2000 | 98 | 12 | 77 |
A.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第1、3、5次实验数据
B.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第2、4、6次实验数据
C.若研究初始水温与保温效果的关系,可用第1、2、3次实验数据
D.若研究保温时间与保温效果的关系,可用第4、5、6次实验数据
(1)要估算气体分子间的平均距离,需选用 组物理量。
A.阿伏伽德罗常数,气体的摩尔质量和质量
B.阿伏伽德罗常数,气体的摩尔质量和密度
C.河伏伽德罗常数,气体的质量和体积
D.气体的密度、体积和摩尔质量
(2)如图所示,一定质量的理想气体从状态A变化到状态B,再由B变化到C。已知状态A的温度为300K。
①求气体在状态B的温度;
②由状态B变化到状态C的过程中,气体是吸热还是放热?简要说明理由。
(1)求教室内的温度;
(2)若气体从状态n变化到状态b的过程中,内能增加了
560J,求此过程中气体吸收的热量.
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