如图所示，用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板之间的电势差U，静电计指针张角会随电势差U的变大而变大，现使电容器带电并保持总电量不变，下列哪次操作能让静电 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

如图所示，用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板之间的电势差U，静电计指针张角会随电势差U的变大而变大，现使电容器带电并保持总电量不变，下列哪次操作能让静电计指针张角变大

A．仅减小两极板之间的距离；

B．仅将A板稍微上移；

C．仅将玻璃板插入两板之间；

D．条件不足无法判断。

答案

解析

试题分析：静电计的张角变大，说明电容器极板间的电势差增大．由于电容器已充电，故其电量不变．仅减小两极板之间的距离d时，由

可知电容增大，由

可知电势差减小，故选项A错误；仅将A板稍微上移，正对面积s减小，由

可知电容减小，由

可知电势差增大，故选项B正确；仅将玻璃板插入两板之间，介电常数ε增大，由

可知电容增大，由

可知电势差减小，故选项C错误；由于选项B正确故选项D错误．

核心考点

试题【如图所示，用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板之间的电势差U，静电计指针张角会随电势差U的变大而变大，现使电容器带电并保持总电量不变，下列哪次操作能让静电】；主要考察你对电容器等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图所示，电源电动势E＝12 V，内阻r＝1 Ω，电阻R₁＝3 Ω，R₂＝2 Ω，R₃＝5 Ω，电容器的电容C₁＝4 μF，C₂＝1 μF，求C₁、C₂所带电荷量。

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在探究平行板电容器电容量的实验中，对一个电容量为C、正对面积为S、两极板之间距离为d的电容器，充电Q后，（）
A．若带电量再增加

，其它条件不变，则电容器两极板之间的电压一定增加

B．若带电量再增加

，其它条件不变，则电容器两极板之间的电场强度可能不变
C．保持带电量Q不变，若电容器两极板之间的距离增大到2d，其它条件不变，则电场强度增加到原来的2倍
D．保持带电量Q不变，若电容器正对面积减小到原来的

，其它条件不变，则电场强度增加到原来的4倍

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两块平行金属板带等量异号电荷，要使两板间电压加倍，场强减半,可采用哪种措施（）

A．两板电量减半,而距离变为原来的4倍.

B．两板电量加倍,而距离变为原来的4倍.

C．两板电量加倍,而距离变为原来的2倍.

D．两板电量减半,而距离变为原来的2倍.

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电源、开关S、定值电阻

、灯泡L、光敏电阻

和电容器连接成如图所示的电路，电容器的两平行板水平放置。当开关S闭合，并且无光照射光敏电阻

时，一带电液滴恰好静止在电容器两板间的M点。当用强光照射时，光敏电阻的阻值变小，则(　　)

A．灯泡亮度变暗

B．电容器两极板间电压变小

C．电容器所带电荷量减小

D．液滴向上运动

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如图所示，电路中，A、B为两块竖直放置的金属板，G是一只静电计，开关S合上后，静电计指针张开一个角度，下述哪些做法可使指针张角增大(　　)

A．使A、B两板靠近一些
B．使A、B两板正对面积错开一些
C．断开S后，使B板向右平移拉开一些
D．断开S后，使A、B两板正对面积错开一些

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