题目
题型：不详难度：来源：
| A．所有电荷在电场中都要受到电场力的作用 |
| B．所有电荷在磁场中都要受到磁场力的作用 |
| C．一切运动电荷在磁场中都要受到磁场力的作用 |
| D．运动电荷在磁场中，只有当垂直于磁场方向的速度分量不为零时，才受到磁场力的作用 |
答案
B、C电荷在磁场中不一定受到磁场力的作用，静止的电荷或速度方向与磁场平行的电荷在磁场中不受磁场力的作用．故BC错误．
D、只有当运动电荷的速度方向与磁场方向不平行时，电荷才受到磁场力的作用，从运动分解的角度看，当垂直于磁场方向的速度分量不为零时，电荷才受到磁场力的作用．故D正确．
故选AD
核心考点
试题【下列说法正确的是（ ）A．所有电荷在电场中都要受到电场力的作用B．所有电荷在磁场中都要受到磁场力的作用C．一切运动电荷在磁场中都要受到磁场力的作用D．运动电荷】；主要考察你对电场强度等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．同一电荷在A、B两点的电势能相等 |
| B．A、B两点的电场强度相同 |
| C．把正电荷从A点沿直线移动到B点，电场力先减小后增大 |
| D．A、B连线上的任意两点的电势差为零 |
| A．牛每库 | B．库每牛 | C．牛库 | D．伏牛 |
| A．电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关 |
| B．电场强度大的地方电势高，电场强度小的地方电势低 |
| C．将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点，电场力做功可能不为零 |
| D．在正电荷或负电荷产生的静电场中，场强方向都指向电势降低最快的方向 |
| A．电场强度大的地方，电荷所受的电场力一定较大 |
| B．电场强度大的地方，电场线一定较密 |
| C．匀强电场中两点的电势差大小仅与两点间的距离有关 |
| D．两个等量异种点电荷连线的中点处场强为零 |
| A．由公式U=Ed得，在电场中两点间电势差等于场强与两点间距离的乘积 | ||
B．由公式E=
| ||
| C．在匀强电场中，任意两点间电势差等于场强和这两点间距离的乘积 | ||
| D．公式U=Ed只适用于匀强电场 |
最新试题
- 1珠江三角洲地区在发展过程中存在的主要问题是( )①环境污染加重 ②人口出现负增长 ③农业用地急剧减少 ④外向型经济
- 2不等式对于一切非零实数均成立，则实数的取值范围是___________．
- 3为了保证长时间潜艇，在潜水艇里要配备氧气再生装置，有以下几种制氧气的方法：（1）加热高锰酸钾 （2）电解水 （3
- 4Do you know how to be street smart? Being street smart means
- 5将两个数a=1，b=2交换，使a=2，b=1，下面语句正确的一组是（ ）A．B．C．D．
- 6物体m从倾角为α的固定的光滑斜面由静止开始下滑，斜面高为h，当物体滑至斜面底端，重力做功的瞬时功率为 [ ]A.
- 7掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空①镁条燃烧时
- 8She said the fun of reading books was different from ______
- 9已知等差数列，，，则（※）A．8B．7C．7.5D．8.5
- 10下面这段话，有四处错误，请找出来并加以改正。 ①今天是家住外地的邹群过生日，②同学们为他特地买了生日蛋糕，③还唱了“生
热门考点
- 1Mr. Li get a ticket ____ speeding.[ ]A. to B. of C. fo
- 2在下面A、B、C、D四幅图中，哪一幅图中的地点位置同时符合①东半球，②北半球，③低纬度，④在我国境内四个条件？（ ）A
- 3三角形的三条高所在的直线相交于一点，这个交点的位置在[ ]A．三角形内B．三角形外 C．三角形边上D．要根据三角
- 4某苗圃基地为了解基地内甲、乙两块地种植的同一种树苗的长 势情况，从两块地各随机抽取了10株树苗，分别测出它们的高度如下（
- 5一定条件下，将等体积NO和O2充入一试管，并将试管倒立于水槽中，充分反应后剩余气体的体积约为原总体积的( )A．B．
- 6（1）杜甫的《望岳》中与“欲穷千里目，更上一层楼。”有异曲同工之妙的诗句是： _____________， _
- 7【题文】下图为某山地部分等高线、等温线及雪线示意图。读图回答下列问题。【小题1】该山地的北坡属于①阴坡
- 8“信息”、“材料”和“能源”被称为新科技革命的三大支柱。下列说法错误的是A 在即将到来的新能源时代，核能、太阳能、氢能将
- 96.4 g铜与过量的硝酸（8 mol·L-1 60 mL）充分反应后，硝酸的还原产物有NO、NO2，反应后溶液中含H+为
- 10某中学地理兴趣小组拟探究“亚欧大陆气候类型分布模式”，下面是该小组的探究程序，请你与该小组一道完成探究过程。探究主题：亚