题目
题型：河北省期末题难度：来源：
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B．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C．放小车的长木板应该尽量使其水平
D．先接通打点计时器电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出
答案
核心考点
试题【关于“探究动能定理”的实验中，下列叙述正确的是[ ]A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 B．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致】；主要考察你对功等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）该小组同学实验时先正确平衡摩擦力，并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力，改变钩码的个数，确定加速度错误！不能通过编辑域代码创建对象。与细线上拉力F的关系，下列图象中能表示该同学实验结果的是_________；
（2）设自行车受到的阻力恒为f，计算出阻力做的功及自行车的初速度。改变人停止蹬车时自行车的速度，重复实验，可以得到多组测量值。以阻力对自行车做功的大小为纵坐标，自行车初速度为横坐标，作出W一V曲线。分析这条曲线，就可以得到阻力做的功与自行车速度变化的定性关系。在实验中作出W一V图象如图所示，其中符合实际情况的是____________。
A．橡皮筋仍处于伸长状态
B．橡皮筋恰好恢复原长
C．小车恰好运动到两个铁钉的连线处
D．小车已超过两个铁钉的连线
(2)关于该实验，下列说法正确的是__________。
A．打点计时器可以用直流电源供电，电压为4~6 V
B．实验中使用的若干根橡皮筋的原长可以不相等
C．每次实验中应使小车从同一位置由静止弹出
D．利用每次测出的小车最大速度vm和橡皮筋做的功W，依次做出W-vm、W-vm2、W-vm3、W2-vm、W3-vm……的图象，得出合力做功与物体速度变化的关系。
(3)如图所示是某次正确操作情况下，在50 Hz交流电作电源时打点计时器记录的一条纸带，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的__________（填“AF”或“FI”）部分进行测量，速度大小为__________m/s。
B．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
C．橡皮筋在小车运动的全过程中始终做功
D．把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋做功也增加为原来的两倍
之间可描述为________运动，在C、D之间可描述为________运动．小车离开橡皮筋后的速度为________m/s。
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