题目
题型:不详难度:来源:
(1)请推导出“嫦娥三号”卫星离月球表面高度的表达式;
(2)地球和月球的半径之比为,表面重力加速度之比为,试求地球和月球的密度之比.
答案
解析
设卫星离月球表面的高度为h,由万有引力提供向心力得:
(2分)
又: (2分)
联立解得: (1分)
(2)设星球的密度为,由得 (2分)
(2分)
联立解得: (1分)
设地球、月球的密度分别为、,则: (1分)
将,代入上式,解得: (1分)
核心考点
试题【2013年12月2日,我国成功发射探月卫星“嫦娥三号”,该卫星在环月圆轨道绕行n圈所用的时间为t,月球半径为,月球表面处重力加速度为.(1)请推导出“嫦娥三号”】;主要考察你对万有引力定律及其应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.地球绕太阳运行的周期T及地球离太阳的距离r |
B.月球绕地球运行的周期T及月球离地球的距离r |
C.人造地球卫星在地面附近绕行的速度v及运行周期T |
D.已知地球表面重力加速度g(不考虑地球自转) |
A.王跃在火星表面所受火星引力是他在地球表面所受地球引力的倍 |
B.火星表面的重力加速度是 |
C.火星的第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的倍 |
D.王跃在火星上向上跳起的最大高度是 |
A.飞船线速度的大小 | B.飞船的质量 |
C.飞船轨道离地面的高度 | D.飞船的向心加速度大小 |
A. B.
C. D.
A.为实现对接,两者运行速率都应大于第一宇宙速度 |
B.“神舟十号”欲追上“天宫一号”,必须在同一轨道上点火加速 |
C.对接完成后,当王亚平站在“天宫一号”内讲课“不动”时,她处于平衡状态 |
D.对接完成后,当王亚平站在“天宫一号”内讲课“不动”时,她处于失重状态 |
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