题目
题型:不详难度:来源:
F随时间t的变化关系如图乙所示.已知子弹射入的时间极短,且图乙中
t=0为A、B开始以相同速度运动的时刻,根据力学规律和题中(包括图)提供的信息,试求A的质量?
答案
v2 |
l |
在最高点,绳子拉力为零,有(m0+mA)g=(m0+mA)
v′2 |
l |
从最高点到最低点,根据动能定律得,(m0+mA)g?2l=
1 |
2 |
1 |
2 |
子弹射入A内的过程动量守恒,根据动量守恒定律得,m0v0=(m0+mA)v ④
联立①②③④解得mA=
Fm |
6g |
故A的质量为
Fm |
6g |
核心考点
试题【图甲所示为一根竖直悬挂的不可伸长的细绳,下端拴一小物块A,上端固定在C点且与一能测量绳的拉力传感器相连.已知有一质量为m0的子弹B沿水平方向以速度v0射入A内(】;主要考察你对向心力与向心加速度等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)小木块经过圆弧轨道的B点和水平轨道的C点时,所受轨道支持力NB、NC各是多大?
(2)B、C两点之间的距离x是多大?
A.
| B.
| C.
| D.
|
2BqL |
m |
(1)粒子在Ⅰ和Ⅱ两磁场中做圆周运动的半径之比;
(2)粒子在磁场中运动的总时间及离开磁场的位置坐标.
(1)设探测器的质量为m,月球的半径为R,月球表面的重力加速度为g,“受控撞月”开始前探测器在离月球表面高为h的圆形环月轨道上正常运行.求它在此轨道上正常运行的线速度大小;
(2)假设此次进行“受控撞月”开始的过程按图甲所示进行,探测器在A点向前短时间喷气,减速后的探测器做向心运动沿曲线到达月球表面附近的B点.设探测器到达B点时速度大小为vB,从A到B的空间范围内的重力加速度大小都近似等于月球表面的重力加速度,喷出的气体相对于月球表面的速度大小为u,求喷出气体的质量;
(3)为了增加撞击效果,撞击前要利用剩余的燃料对探测器进行加速,图乙所示为探测器到达B点时速度方向的示意图,为了使探测器能够沿此方向做加速直线运动,请在图乙中用由坐标原点O出发的有向线段表示出可能的一种发动机喷气方向.
11 |
(1)请画出反氢核(
1-1 |
4-2 |
(2)求出它们在Ox轴上的偏转位移x1和x2.
最新试题
- 1有关电阻的一些数据,下列几项中不正确的一项是( )A.在长短、粗细相同时,铝导线比镍鉻合金线的电阻大B.常用的照明灯泡
- 22008年4月,两岸共同市场基金会董事长萧万长在海南博鳌亚洲论坛上表示要积极实现两岸“三通”。在海峡两岸经贸合作中,台湾
- 3中央电视台《同一首歌》栏目,经常推出一些经典老歌和民歌,很受观众的喜爱。下列属于我国蒙古族经典民歌是哪一首( )A.《
- 4It"s out of ___ question that he"ll come out ___ first in th
- 5命题“如果x-2+(y+1)2=0,则x=2且y=-1”的逆否命题为______.
- 6阅读理解: Skin-diving is a new sport today. This spor
- 7名著导读。 《钢铁是怎样炼成的》作者是________,小说的主人公________是从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级
- 8He didn"t believe it was true until he________her offer of a
- 9导体中的电流,跟导体两端的______成正比,跟导体的______成反比.这个结论是德国物理学家______通过大量实验
- 10((本题满分14分)已知,如图四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是平行四边形,PG⊥平面ABCD,垂足为G,G在AD上,
热门考点
- 1人文主义在文艺复兴运动中产生的最主要的历史作用在于 [ ]A.促进了人们的思想解放 B.促进了科学事业的发展C.
- 2计算:
- 3已知圆的方程为:,直线的方程为,点在直线上,过点作圆的切线,切点为。(1)若,求点的坐标。(2)若点的坐标为,过点的直线
- 4一颗骰子投两次, 记第一次得到的数值为, 第二次得到的数值为, 将它们作为关于的二元一次方程组的系数, 则方程组有唯一解
- 5下列关于晶体与非晶体之间的区别的叙错误的是[ ]A.化学性质不同 B.物理性质不同 C.外观形状不同 D.微粒状
- 6决定一定物质的量气体体积大小的主要因素( )A.气体分子间平均距离的大小B.气体分子的质量的大小C.气体分子的直径的大
- 7下图为1492年开辟的一条新航路示意图,此次航海活动产生的直接影响是 [ ]A.美洲被发现B.到达了印度C.发现
- 8文言文阅读(19分)重修定王台①碑记清·夏献云湖湘人尚气节,风俗敦厚。虽乡愚僻壤,谈某也忠、某也孝,辄勃然色动。盖其崇根
- 9如图,菱形ABCD的对角线AC=24,BD=10,则菱形的周长L=( )
- 10已知命题:“若数列是等比数列,且,则数列也是等比数列,类比这一性质,等差数列也有类似性质:“若数列是等差数列,则数列__