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题目
题型:不详难度:来源:
(14分)如右图所示,一辆上表面光滑的平板小车长L=2 m,车上左侧有一挡板,紧靠挡板处有一可看成质点的小球.开始时,小车与小球一起在水平面上向右做匀速运动,速度大小为v0=5 m/s.某时刻小车开始刹车,加速度大小a=4 m/s2.经过一段时间,小球从小车右端滑出并落到地面上.求:

(1)从刹车开始到小球离开小车所用的时间;
(2)小球离开小车后,又运动了t1=0.5 s落地.小球落地时落点离小车右端多远?
答案
(1) t=1 s.(2)Δx=2.375 m.
解析
(1)刹车后小车做匀减速运动,小球继续做匀速运动,设经过时间t,小球离开小车,经判断知此时小车没有停止运动,则x=v0t (2分)x=v0t-at2(2分)
x-x =L(2分)
代入数据可解得:t=1 s.(1分)
(2)经判断小球离开小车又经t1=0.5 s落地时,小车已经停止运动.设从刹车到小球落地,
小车和小球总位移分别为x1、x2,则:  x1(2分)
x2=v0(t+t1)(2分)
设小球落地时,落点离小车右端的距离为Δx,则:    Δx=x2-(L+x1)(2分)
解得:Δx=2.375 m. (1分)
本题考查力与运动的关系,小球水平方向不受外力,小车刹车后做匀减速直线运动,而小球保持原来速度向右匀速运动,由两物体的位移差为L可求得运动时间,小球飞出后做平抛运动,根据竖直高度求运动时间,由两物体水平方向的运动求得距离差值
点评:高中物理主要有两大问题,由受力判断运动或由运动求解受力问题,已知受力判断运动的步骤是先分析受力,再由受到的力判断运动过程,转化为运动学问题求解
核心考点
试题【(14分)如右图所示,一辆上表面光滑的平板小车长L=2 m,车上左侧有一挡板,紧靠挡板处有一可看成质点的小球.开始时,小车与小球一起在水平面上向右做匀速运动,速】;主要考察你对牛顿第二定律及应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图,在光滑水平面上,放着两块长度相同,质量分别为M1和M2的木板,在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块,开始时,各物均静止,今在两物体上各作用一水平恒力F1、F2,当物块和木板分离时,两木板的速度分别为v1和v2,,物体和木板间的动摩擦因数相同,下列说法正确的是
A.若F1=F2,M1>M2,则v1>v2,;
B.若F1=F2,M1<M2,则v1>v2,;
C.若F1>F2,M1=M2,则v1>v2,;
D.若F1<F2,M1=M2,则v1>v2,;

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如图所示,一轻绳两端各系重物A和B,挂在汽车顶部的定滑轮上,绳的质量及滑轮摩擦均不计,mA>mB,A静止在汽车底板上,轻绳呈竖直方向。当汽车在水平公路上匀速行驶时,A对汽车底板的压力为________,汽车以加速度a 向右匀加速运动时,A仍在原来的位置相对车底静止,此时A对车底的压力为_________。
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如图所示,有一质量为M的斜面a放在传感器平板C上,通过传感器可显示a、c间的作用力。斜面a上有一质量为m的木块b,斜面a和平板c均静止不动,但发现传感器示数小于(M+m)g,则由此可知木块b的运动情况可能是   ( )
A.木块b正在匀速下滑
B.木块b正在沿斜面匀加速下滑
C.木块b正在沿斜面匀减速下滑
D.木块b正在沿斜面匀减速上滑

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(12分)倾角=37°的斜面固定在水平面上。质量m=1.0kg的小物块受到沿斜面向上的F=9.0N的拉力作用,小物块由静止沿斜面向上运动。小物块与斜面间的动摩擦因数(斜面足够长,取g=l0m/s2。sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)求小物块运动过程中所受摩擦力的大小?
(2)求在拉力的作用过程中,小物块加速度的大小?
(3)撤去拉力后小物块向上运动的距离大小?
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(12分)如图,传送带与地面倾角为37°,AB长16m,传送带以10m/s的速率逆时针转动,在带上A端无初速的放一质量为0.5kg物体,它与带间的动摩擦因数为0.5,试分析物体从A到B做何运动;并求出从A运动到B所需时间?
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