如图所示，两个等大的水平力F分别作用在物体B、C上。物体A、B、C都处于静止状态。各接触面与水平地面平行。物体A、C间的摩擦力大小为f1，物体B、C间的摩擦力大 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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如图所示，两个等大的水平力F分别作用在物体B、C上。物体A、B、C都处于静止状态。各接触面与水平地面平行。物体A、C间的摩擦力大小为f₁，物体B、C间的摩擦力大小为f₂，物体C与地面间的摩擦力大小为f₃，则

[ ]
A．

B．

C．

D．

答案

核心考点

试题【如图所示，两个等大的水平力F分别作用在物体B、C上。物体A、B、C都处于静止状态。各接触面与水平地面平行。物体A、C间的摩擦力大小为f1，物体B、C间的摩擦力大】；主要考察你对滑动摩擦力等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图所示，大三角劈C置于粗糙水平面上，小三角劈B置于斜面上，B的上面又放一个小木块A。在A、B一起共同加速下滑的过程中，C静止不动。下列说法正确的是

[ ]
A．木块A受到方向向左的摩擦力
B．木块A对B的压力小于A的重力
C．B与C之间的滑动摩擦系数μ＜tanα
D．水平地面对C没有摩擦力作用

题型：0110 期末题难度：| 查看答案

质量为10kg的物体放在粗糙的木板上，当木板与水平面的倾角为37°时，物体恰好可以匀速下滑，求：（g=10m/s²）
（1）物体与木板间的动摩擦因数；
（2）当板与水平面间的倾角为30°时，物体受到的摩擦力为多大？
（3）当板与水平面间的倾角为45°时，物体受到的摩擦力又为多大？

题型：0110 期末题难度：| 查看答案

用弹簧秤称物块时，读数为7.5N，用弹簧秤拉着物块沿倾角为θ=37°的斜面向上匀速滑动时，读数为6N，求物块与斜面间的动摩擦因数？

题型：0130 期末题难度：| 查看答案

风洞实验室中可以产生水平方向、风速大小可以调节的风。现将一个套有小球的细直杆放入风洞实验室，小球的质量是m=1kg，球的孔径略大于细杆的直径，小球与杆的动摩擦因数是μ=0.8。将杆沿水平方向固定，如图所示，调节风速的大小，使小球恰能沿杆匀速运动。求此时小球受到的风力F大小。（g=10 m/s²）

题型：0119 期末题难度：| 查看答案

在我国东北寒冷的冬季，雪橇是常见的运输工具，如图所示。沿水平冰道滑行的雪橇总质量m=1200kg，雪橇与冰道之间的动摩擦因数μ＝0.05。某时刻马给雪橇施加的水平拉力大小F=900N，取g=10m/s²，则雪橇受到的摩擦力大小是___________N；雪橇的加速度大小是__________m/s^2_。

题型：北京期末题难度：| 查看答案

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