木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m，系统置于水平地面 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：0118 月考题难度：来源：

木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m，系统置于水平地面上静止不动，现用F=1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示，力F作用后

[ ]
A．木块A所受摩擦力大小是12.5N
B．木块A所受摩擦力大小是11.5N
C．木块B所受摩擦力大小是9N
D．木块B所受摩擦力大小是7N

答案

核心考点

试题【木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m，系统置于水平地面】；主要考察你对滑动摩擦力等知识点的理解。[详细]

举一反三

某同学为了探究物体在斜面上运动时摩擦力与斜面倾角的关系，设计实验装置如图。长直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物块上。在平板上标出A、B两点，B点处放置一光电门，用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光的时间。

实验步骤如下：
①用游标卡尺测量滑块的挡光长度d，用天平测量滑块的质量m；
②用直尺测量AB之间的距离s，A点到水平桌面的垂直距离h₁，B点到水平桌面的垂直距离h₂；
③将滑块从A点静止释放，由光电计时器读出滑块的挡光时间t；
④重复步骤③数次，并求挡光时间的平均值

；
⑤利用所测数据求出摩擦力f和斜面倾角的余弦值cosα；
⑥多次改变斜面的倾角，重复实验步骤②③④⑤，做出f-cosα关系曲线。
（1）用测量的物理量完成下列各式（重力加速度为g）：
①斜面倾角的余弦cosα=______________；
②滑块通过光电门时的速度v=______________；
③滑块运动时的加速度a=______________；
④滑块运动时所受到的摩擦阻力f=______________。
（2）测量滑块挡光长度的游标卡尺读数如图所示，读得d=______________。

题型：高考真题难度：| 查看答案

物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图甲所示，将表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。

（1）图乙给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图乙所示。根据图中数据计算的加速度a＝________m/s²（结果保留三位有效数字）。

（2）为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有______。（填入所选物理量前的字母）
A．木板的长度L
B．木板的质量m₁
C．滑块的质量m₂D．托盘和砝码的总质量m₃
E．滑块运动的时间t

题型：0130 模拟题难度：| 查看答案

质量为10kg的物体置于水平地面上，它与地面间的动摩擦因数μ＝0.2。从t＝0开始，物体以一定的初速度向右运动，同时受到一个水平向左的恒力F＝10N的作用。则反映物体受到的摩擦力F_f随时间t变化的图象是下列图示中的（取水平向右为正方向，g取10m/s²） [ ]
A．

B．

C．

D．

题型：上海模拟题难度：| 查看答案

不定项选择关于动摩擦因数，下列说法正确的是（）
A．两物体接触面的压力越大，动摩擦因数越大
B．两物体间的滑动摩擦力越大，动摩擦因数越大
C．两物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与两物体间的压力成反比
D．两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度决定的，与滑动摩擦力和压力无关

题型：同步题难度：| 查看答案

不定项选择关于摩擦力产生的条件，下列说法中正确的是（）
A．相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在
B．相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在
C．只有相互挤压和有相对运动或相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力的作用
D．只有相互挤压且发生相对运动的物体之间才有摩擦力的作用

题型：同步题难度：| 查看答案

最新试题

热门考点