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滑动摩擦力
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题目
题型:不详
难度:
来源:
为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).
第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动(如图5),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中;
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图6),记下相应的示数;
第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图7),记下相应的示数.
实验次数
木块对木板的压力/N
弹簧测力计的示数/N
滑动摩擦力/N
1
20
4.0
4
2
20
4.0
3
8.0
8
答案
利用转换法来测量摩擦力时,当物体做匀速直线运动时,拉力与摩擦力是一对平衡力,此时可通过弹簧测力计的示数得出拉力的大小;
(1)实验2中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小,为4N;实验3中木块对木板的太力增大了一倍,为40N;
故答案为:4N,40N.
(2)第1、2两次实验是在压力、接触面的粗糙程度都相同的情况下进行的,只改变了接触面积的大小,符合探究的要求;
故答案为:1和2.
(3)第1、3两次实验是在接触面、摩擦因数不变的情况下,使压力增大了,此时弹簧测力计的示数也增大了.
故答案为:滑动摩擦力与压力成正比.
核心考点
试题【为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).第一次:把木块平放在长木板上】;主要考察你对
滑动摩擦力
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
画出下图中静止物体A所受的力的示意图.(球面是光滑的,其他粗糙)
题型:不详
难度:
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如图所示,相距为d的两根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上固定不动,两木棍与水平面的倾角均为θ,将一根横截面外径为
2
3
d
3
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(1)水泥圆筒与木棍间的动摩擦因数为μ
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题型:不详
难度:
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A.两小球间距离将增大,推力F将增大
B.两小球间距离将增大,推力F将减小
C.两小球间距离将减小,推力F将增大
D.两小球间距离将减小,推力F将减小
题型:不详
难度:
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A.图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丙
B.图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、丙、丁
C.图中的BC杆可以用轻绳代替的有乙、丙、丁
D.图中的BC杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丁
题型:不详
难度:
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A.斜面体对物体的支持力减小
B.斜面体对物体的摩擦力减小
C.水平面对斜面体的支持力减小
D.水平面对斜面体的摩擦力减小
题型:不详
难度:
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