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题目
题型:不详难度:来源:
 利用下列器材设计实验研究三力平衡的规律:
器材:三根完全相同的轻质弹簧(每根弹簧的两端均接有适当长度的细绳套),几个小重物,一把刻度尺,一块三角板,一枝铅笔,一张白纸,几枚钉子.
(1)按下列步骤进行实验,请在横线上将步骤补充完整:
①用两枚钉子将白纸(白纸的上边沿被折叠几次)钉在竖直墙壁上,将两根弹簧一端的细绳套分别挂在两枚钉子上,另一端的细绳套与第三根弹 簧一端的细绳套连接.待装置静止后,用刻度尺测出第三根弹簧两端之间的长度,记为L0
②在第三根弹簧的另一个细绳套下面挂一个重物,待装置静止后,用铅笔在白纸上记下结点的位置O和三根弹簧的方向.用刻度尺测出第一、二、三根弹簧的长度L1、L2、L3,则三根弹簧对结点O的拉力之比为______;
③取下器材,将白纸平放在桌面上.用铅笔和刻度尺从O点沿着三根弹簧的方向画直线,按照一定的标度作出三根弹簧对结点O的拉力F1、F2、F3的图示.用平行四边形定则求出F1、F2的合力F.
④测量发现F与F3在同一直线上,大小接近相等,则实验结论为:______;
(2)若钉子位置固定,利用上述器材,改变条件再次验证,可采用的办法是______;
(3)分析本实验的误差来源,写出其中两点:______;______.魔方格
答案
(1)②根据胡克定律得,第一、二、三根弹簧的拉力分别为F1=k(L1-L0)、F2=k(L2-L0)、F3=k(L3-L0),k为弹簧的劲度系数,则三根弹簧对结点O的拉力之比为(L1-L0):(L2-L0):(L3-L0).
④由题知,F1、F2的合力为F,F与F3在同一直线上,大小接近相等,说明在实验误差范围内,结点O受三个力的作用处于静止状态,合力为零;
(2)变条件再次验证,可采用的办法是换不同重量的小重物,重复进行实验.
(3)本实验在竖直平面进行,实验的误差来源可能有:未考虑弹簧自身的重量、记录O、L0、L1、L2、L3及弹簧的方向时产生误差(或白纸未被完全固定等).
故答案为:(1)②(L1-L0):(L2-L0):(L3-L0
④在实验误差范围内,结点O受三个力的作用处于静止状态,合力为零
(2)换不同重量的小重物
(3)未考虑弹簧自身的重量;记录O、L0、L1、L2、L3及弹簧的方向时产生误差(或白纸未被完全固定等)
核心考点
试题【 利用下列器材设计实验研究三力平衡的规律:器材:三根完全相同的轻质弹簧(每根弹簧的两端均接有适当长度的细绳套),几个小重物,一把刻度尺,一块三角板,一枝铅笔,一】;主要考察你对滑动摩擦力等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图甲所示,abcd为导体做成的框架,其平面与水平面成θ角,质量为m的导体棒PQ与ab、cd接触良好,回路的总电阻为R,整个装置放在垂直于框架平面的变化磁场中,磁场的磁感应强度B的变化情况如图乙所示(取图中B的方向为正方向).而PQ始终保持静止.则下列关于PQ与框架间的摩擦力在时间0~t1内的变化情况的说法中,有可能正确的是(  )
A.一直不变B.一直减小
C.先减小,后增大D.先增大,后减小
魔方格
题型:上海二模难度:| 查看答案
如图所示,两轻环E和D分别套在光滑杆AB和AC上,AB和AC夹[]角为α,E与D用细线连接,一恒力F沿AC方向拉环D,当两环平衡时,细线与AC间的夹角为______,细线上张力等于______.(不计轻环的重量)魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
如图所示,物体m静止于倾角为θ的斜面上,现用垂直于斜面的压力F=kt(k为比例常量,t为时间)作用在物体上.从t=0开始,物体所受摩擦力Fs随时间t的变化关系是下图中的(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
如图所示,一个质量为3.0kg的物体,放在倾角为θ=30°的斜面上静止不动.若用竖直向上的力F=5.0N提物体,物体仍静止,(g=10m/s2)下述结论正确的是(  )
A.物体受到的摩擦力减小2.5 N
B.物体对斜面的作用力减小5.0 N
C.斜面受到的压力减小5.0 N
D.物体受到的合外力减小5.0 N
魔方格
题型:郑州一模难度:| 查看答案
如图所示,一质量不计的弹簧原长为10cm,一端固定于质量m=2kg的物体上,另一端施一水平拉力F.物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,(g=10m/s2
(1)当弹簧长度为12cm时,物体恰好匀速运动,弹簧的劲度系数多大?
(2)若将弹簧拉长到11cm时,物体所受到的摩擦力大小为多少?
(3)若将弹簧拉长到13cm时,物体所受的摩擦力大小为多少?(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等)魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
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