当前位置:高中试题 > 物理试题 > 弹力 > 做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验步骤如下:A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来B.记下弹簧不挂钩...
题目
题型:不详难度:来源:
做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验步骤如下:
A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来
B.记下弹簧不挂钩码时,其下端对应刻度尺上的刻度L
C.将铁架台固定在桌子上(也可在横梁的另一端挂上一定的配重),并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺
D.依次在弹簧下端挂上2个、3个、4个…钩码,并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度,并记录在表格内,然后取下钩码
E.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与伸长量的关系式.首先尝试写成一次函数,不行写成二次函数
F.解释函数表达式中常数的物理意义
G.整理仪器
请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来:______.
答案
本着安装设备,进行实验,数据处理的思路进行安排实验步骤,对于仪器的整理可以做完实验后进行,也可以最后处理完数据后进行.
故答案为:CBDAEFG.
核心考点
试题【做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验步骤如下:A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来B.记下弹簧不挂钩】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
某同学在做“研究弹簧的形变与外力的关系”实验时,将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下部施加外力F,测出弹簧的总长度L,改变外力F的大小,测出几组数据,作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示.(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知该弹簧的自然长度为______cm;该弹簧的劲度系数为______N/m;当外力为15.0N时,弹簧的伸长量为______cm.
题型:不详难度:| 查看答案
某实验小组用如图所示的装置测量弹簧的劲度系数k.当挂在弹簧下端的砝码处于静止状态时,测出弹簧受到的拉力F与对应的弹簧长度L(弹簧始终在弹性限度内),列表记录如下:
题型:不详难度:| 查看答案
实验次数iFi(N)Li(cm)
10.4960.20
20.9861.60
31.4763.05
41.9664.65
52.4566.10
62.9467.55
某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,探究弹力和弹簧伸长量的关系.弹簧的弹力用F表示,弹簧挂上钩码后的总长度用L表示,表中是该同学记录的实验数据,实验中弹簧始终未超过弹性限度.(g=10m/s2
题型:不详难度:| 查看答案
钩码质量m/g0306090120150
弹簧总长度L/cm6.07.28.49.610.812.4
某同学在做“探索弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,所用实验装置如图1所示,所用的钩码每只质量都是30g.他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,并将数据填在下表中.(实验中弹簧始终未超过弹性限度,取g=10m/s2
题型:不详难度:| 查看答案
砝码质量( g )0306090120150
弹簧总长( cm )6.007.108.008.1010.0010.90
弹簧弹力(N)
______

______

______

______

______

______
弹簧伸长量(cm)
______

______

______

______

______

______
下表是一同学做“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验时所测得的几组数据:
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.
弹力(F/N)0.51.01.52.02.5
弹簧的伸长量(x/cm)2.65.07.29.812.4