（1）下列有关实验的描述中，正确的是 A．在“验证力的平行四边形定则”实验中，同一次实验只需保证橡皮筋的伸长量相同即可B．在“探究弹簧弹力与其伸 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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（1）下列有关实验的描述中，正确的是

A．在“验证力的平行四边形定则”实验中，同一次实验只需保证橡皮筋的伸长量相同即可

B．在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数

C．在“恒力做功与动能改变的关系”的实验中，放小车的长木板应该尽量使其水平

D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，应由v=gt求出打某点时纸带的速度

（2）测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图所示的装置，图中长木板水平固定。

①实验过程中，应调整定滑轮高度，使                                。
②已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，木块的加速度为a，则木块与长木板间动摩擦因数μ=          。
③如图为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出。从纸带上测出x₁=3.20cm，x₂=4.52cm，x₅=8.42cm，x₆=9.70cm。
则木块加速度大小a=         m/s²(保留两位有效数字)。

答案

（1）B
（2）①细线与长木板平行（答“细线水平”同样给分）
②

③1.3

解析

（1）在“验证力的平行四边形定则”实验中，同一次实验不仅要保证橡皮筋的伸长量相同方向也要相同，A错；在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象，图象的斜率代表弹簧的劲度系数，B对；在“恒力做功与动能改变的关系”的实验中，需要垫高长木板平衡摩擦力，C错；在“验证机械能守恒定律”的实验中，打某点时重物下落的速度应由平均速度计算公式根据打出的纸带求出，D错。
（2）①细线与长木板平行（答“细线水平”同样给分）
②由牛顿第二定律可得：对于M有

对于m有

联立以上两式解得：

③

代入数值可得：a=1.3m/s²

核心考点

试题【（1）下列有关实验的描述中，正确的是 A．在“验证力的平行四边形定则”实验中，同一次实验只需保证橡皮筋的伸长量相同即可B．在“探究弹簧弹力与其伸】；主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]

举一反三

在研究平抛物体的运动的实验中，可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度．实验的简要步骤如下，完成空白处的内容：
①让小球多次从________位置上自由滚下，记录小球的一系列位置．
②安装好器材，注意________，记下斜槽末端O点和作过O点的竖直线．
③测出曲线上某点的坐标(x，y)，用v＝________算出该点的瞬时速度．
④取下坐标纸，以O为原点，以竖直线为纵轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹

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气垫导轨的原理是利用从导轨表面小孔喷出的压缩空气，在滑块与导轨之间形成很薄的空气膜，使滑块与导轨不直接接触。因此在实验中滑块的运动可以近似看成无摩擦运动。如图是简化的气垫导轨的示意图。
某同学在验证牛顿第二定律实验中，在气垫导轨末端固定一个光电门，滑块上有一遮光板，宽板为△L（△L很小），光电门可记录遮光板经过光电门时的遮光时间△t，实验操作和处理如下：
（1）把导轨的一端用一块木块垫起，使滑块从导轨的顶端由静止滑下，遮光板经过光电门的时间

，滑块经过光电门时的速度

= 。
（2）保持滑块的质量一定，在导轨的一端分别垫二块、三块……相同的木块，滑块每次从同一位置滑下，并测出经过光电门的速度v0当分别垫一块和三块木块时，滑块所受合外力之比为。
（3）只要验证

与合外力F成比（填“正”或“反”）的关系，即可验证当质量不变时a与F成正比。
（4）导轨一端垫四块木块时，滑块质量为m，滑块所受合外力为F0要保证F不变，导轨一端垫两块木块时，滑块质量为____ 。

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（1）在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中，两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图甲、乙所示．测量方法正确的是________(选填“甲”或“乙”)．

（2）在探究影响单摆周期的因素时有如下操作，请判断是否恰当(填“是”或“否”)．
①在摆球经过最低点时启动秒表计时：________；
②用秒表记录摆球一次全振动的时间作为周期：________.
（3）某同学利用单摆测定当地重力加速度，发现单摆静止时摆球重心在球心的正下方，他仍将从悬点到球心的距离当作摆长L，通过改变摆线的长度，测得6组L和对应的周期T，画出L－T2图线，然后在图线上选取A、B两个点，坐标如图所示．他采用恰当的数据处理方法，则计算重力加速度的表达式应为g＝________.

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(1)某同学要进行探究小车速度随时间变化的规律实验，请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号)：
①打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源 ⑤细绳和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺
(2)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50HZ，则打A点时小车运动的速度vA=_______m/s，小车运动的加速度a=_______m/s2。（结果要求保留三位有效数字）

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某实验小组采用图示的装置探究“恒力拉动下小车的运动情况”，图中小车中可放置砝码，实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点针时器工作频率为50 Hz．

（1）实验的部分步骤如下，请将步骤②补充完整：
①在小车中放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线连接小车和钩码；
②将小车停在打点计时器附近，，，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一系列点，断开开关，取下纸带。
③改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复②的操作。
（2）下图是钩码质量为0.03 kg，砝码质量为0.02 kg时得到的一条纸带，在纸带上选择起始点0及A、B、C、D和E五个计数点，通过数据处理可获得各计数点对应时刻小车的瞬时速度v,

下表是纸带的一些测量结果，根据上面的插图可知OA的长度 cm，OC的长度 cm；
根据下表的数据可知，打下计数点C时，小车的瞬时速度是 m/s。

测量点	S/cm	v/(m·s-1)
0	--	0.35
A		0.40
B	--	0.45
C
D	--	0.54
E	--	0.60

（3）由纸带和测量数据不难看出，纸带的（“左”或“右”）端是系小车的。

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