题目
题型:不详难度:来源:
小题1:甲同学利用现代信息技术进行DIS实验。如图所示为用DIS测变速直线运动的瞬时速度的装置图,图中①所示的器材为________
A.位移传感器 | B.速度传感器 |
C.运动传感器 | D.光电门传感器 |
小题3:丙同学用数码摄像机对平抛运动进行研究,他拍摄并记录了抛物线轨迹的一部分,如图所示。O点不是抛出点,x轴沿水平方向,由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度是 m/s 。(g取10m/s2)
答案
小题1:D
小题2:0.72 0.64
小题3:4
解析
分析:(1)用DIS测变速直线运动的瞬时速度的是光电门传感器,通过测定挡光的时间,从而得出在挡光时间内的平均速度,用平均速度代替瞬时速度.
(2)A点是0B的中间时刻,通过求OB的平均速度表示A点的瞬时速度.通过△x=aT2,利用逐差法求出纸带运动的加速度.
(3)竖直方向上做自由落体运动,通过△y=gT2求出相等的时间间隔,再通过水平方向上的匀速直线运动求出平抛运动的初速度.
解:(1)用DIS测变速直线运动的瞬时速度的是光电门传感器,故选D.
(2)vA==m/s≈0.72m/s.
利用逐差法求出加速度a==m/s2=0.64m/s2.
(3)根据△y=gT2得,T==s=0.1s.则平抛运动的初速度v0==m/s=4m/s.
故答案:(1)D (2)0.72 0.64(3)4
核心考点
试题【三位同学用不同的器材分别进行如下实验:小题1:甲同学利用现代信息技术进行DIS实验。如图所示为用DIS测变速直线运动的瞬时速度的装置图,图中①所示的器材为___】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:图甲中游标卡尺读数为 cm。
小题2:如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。图中A为小车,B为装有砝码的小桶,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50HZ交流电。小车的质量为M,小桶(及砝码)的质量为m。
①(2分)下列说法正确的是 。
A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力 |
B.实验时应先释放小车后接通电源 |
C.本实验m应远大于M |
D.在用图像探究加速度与质量关系时,应作a-图像 |
③(2分)某同学平衡摩擦力后,控制小桶(及砝码)质量不变,研究小车加速度与其质量的关系,得到了如图戊所示的a-1/M图像,图像末端不是直线的原因是 。(请用文字表述)
小题3:测定木块与长木板之间的动摩擦因数时,采用如图所示的装置,图中长木板水平固定.下图为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出.从纸带上测出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm.则木块加速度大小a= m/s2(保留两位有效数字).
(2)在用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时,下列说法中正确( )
A.长木板要适当倾斜,以平衡小车运动过程中受到的阻力 |
B.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 |
C.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致 |
D.利用纸带上的点计算小车的速度时,应选用纸带上打 |
时器打出的一条较理想的纸带,纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点,
相邻计数点间的时间间隔是0.1 s,距离如图,单位是cm,小车的加速度是________m/s2.
图12
小题1:除了打点计时器、重锤、纸带以外,下面的测量仪器中,哪些是必须的? (填写仪器前面的序号)
A.天平 | B.弹簧秤 | C.刻度尺 | D.秒表 |
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