题目
题型:不详难度:来源:
(A)保持砂桶里的砂子质量不变,在小车里加砝码,测出加速度,重复几次;
(B)保持小车质量不变,改变砂桶里砂子质量,测出加速度,重复几次;
(C)用天平分别测出小车和小桶的质量;
(D)平衡摩擦力,使小车近似做匀速直线运动;
(E)挂上小桶,放进砂子,接通打点计时器的电源,放开小车,在纸带上打下一系列的点;
(F)根据测量数据,分别画出的图线。
A. B、D、C、E、A、F B. D、C、E、B、A、F
C. C、E、A、B、F、D D. A、B、C、D、E、F
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答案
解析
核心考点
试题【在验证牛顿第二定律的实验中,按实验要求装置好器材后,应按一定步骤进行,下述操作步骤安排不尽合理,请选择出合理的实验顺序。(A)保持砂桶里的砂子质量不变,在小车里】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.实验中要考虑减少小球与木板的摩擦 |
B.实验中由于小球的位移不大所以摩擦力的影响较小、,可以忽略不计 |
C.实验中小球受木板的摩擦力无法排除,但不会影响实验结果 |
D.实验中小球受木板的摩擦力所产生的影响很大。所以实验结果只是近似值 |
小题1:关于“探究动能定理”的实验中,下列叙述正确的是( )
A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 |
B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致 |
C.放小车的长木板应该尽量使其水平 |
D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出 |
①其中多余的器材是____________,缺少的器材是__________________.
②测量时间的工具是__________________;测量质量的工具是____________________.
③如图实所示是打点计时器打出的小车(质量为m)在恒力F作用下做匀加速直线运动的纸带.测量数据已用字母表示在图中,打点计时器的打点周期为T.请分析,利用这些数据能否验证动能定理?若不能,请说明理由;若能,请写出需验证的表达式.
_________________________________________________________________________________
小题1:若采用弓形弹片弹开滑块的方案,如图甲所示,弹开后的mv2的总量____________弹开前mv2的总量(填大于、等于或小于),这是因为_________________________________________.
小题2:若采用图中乙图的方案,碰撞前mv2的总量_________碰后mv2的总量(填大于、等于或小于),说明弹性碰撞中_________守恒.
小题3:若采用图中丙图的方案,碰撞前mv2的总量__________碰后mv2的总量(填大于、等于或小于),说明非弹性碰撞中存在__________损失.
定律,该同学在实验中得到一条纸带,如图所示,在纸带上取6
个计数点,两个相邻计数点间的时间间隔为T=0.02s。其中1、2、
3点相邻,4、5、6点相邻,在3点和4点之间还有若干个点。
s1是1、3两点的距离,s2是2、5两点的距离,s3是4、6两点]
的距离。
(1)实验过程中,下列操作正确的是 。
A.电磁打点计时器应接在220V交流电源上 |
B.实验时应先松开纸带,然后迅速打开打点计时器 |
C.实验时应先打开打点计时器,然后松开纸带 |
D.纸带应理顺,穿过限位孔并保持竖直 |
(3)该同学测得的数据是s1=4.00cm,s2=16.00cm,s3=8.00cm,重物(质量为m)从点2运动到点5过程中,动能增加量为 m,势能减少量为 m。(结果保留两位有效数字,重力加速度g =10m/s2)
、
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