某同学设计了一个用打点计时器做“探究碰撞中的不变量”的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

某同学设计了一个用打点计时器做“探究碰撞中的不变量”的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动．他设计的具体装置如下图所示，在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50 Hz，长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力。

（1）若实验已得到的打点纸带如下图所示，并测得各计数点间距（标在图上），则应该选段来计算A的碰撞前速度；应选来计算A和B碰后的共同速度（填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”）。

（2）已测得小车A的质量m_A="0.40" kg，小车B的质量m_B="0.20" kg。由以上测量结果可得：碰前：m_Av₀= kg·m／s；碰后：(m_A+m_B)v_共= kg·m／s。
由此得出结论是。（本题计算结果均保留三位有效数字）。

答案

（1） BC DE
(2) 0.420 0.417 在误差允许的范围内动量守恒

解析

（1）碰撞前小车匀速且速度较大，碰撞后匀速且速度较小(2)碰撞前速度为

，动量为m_Av₀=0.420，碰撞后速度

，动量为

0.417

核心考点

试题【某同学设计了一个用打点计时器做“探究碰撞中的不变量”的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继】；主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]

举一反三

⑴关于“探究功与速度变化的关系”实验，下列叙述正确的是：

A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值

B．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致

C．放小车的长木板应该必须尽量使其水平

D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出

⑵在“探究功与速度变化的关系”实验中作出W－v图象如图7所示，符合实际的是：

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做《验证机械能守恒定律》的实验中，纸带上打出的点（打点计时器所用交流电的频率为50Hz）如图8所示，若重物的质量为m千克，图中点P为打点计时器打出的第一个点，则从起点P到打下点B的过程中，重物的重力势能的减小量ΔE_P= J，重物的动能的增加量ΔE_K= J。（g=9.8m/s²，小数点后面保留两位）

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在“研究平抛物体运动”的实验中：

(1) （1分）为什么要使固定有斜槽的木板保持水平？
__________________________________。
(2) （2分）为什么要保证小球每次从同一固定位置自由滑下?___________________________。
(3) （3分）如图是某同学实验得到的小球做平抛运动的轨迹，建立了坐标系，测出a、b、c三点的坐标，g取10m／s²，根据图中数据回答：
①坐标原点O是小球做平抛运动的初始位置吗?__________________________。
②小球做平抛运动的初速度是 m／s．

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某同学在做“验证机械能守恒定律”的实验时，不慎将一条选择好的纸带的前面部分损坏了，他没出剩下的一段纸带上每相邻两点间的距离，并标在纸带上，如图8所示，已知打点计时器的周期为0.02s，重力加速度为g = 9.80m/s²，则：
①（3分）当重锤质量为mkg，则打点2 时，重锤的动能E_k2 =___________；打点5时重锤的动能E_k5 =__________；从打点2 到打点5 ，重锤动能的改变量△E_k＝_____________。
② （2分）从点2到点5重锤的重力势能改变量△E_p＝____________。
③（2分）实验结论：_______________________________________________________。
④（2分）本实验产生误差的主要原因是：_______________________________________________________。

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几位同学在进行“用单摆测定重力加速度”的实验，
（1）黄同学分别选用四种材料不同、直径相同的实心球做实验，记录的实验测量数据如下，若要比较准确的计算当地的重力加速度值，应选用第组实验数据。