题目
题型:不详难度:来源:
A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源; |
B.将打点计时器固定在长木板上,并连接好电路; |
C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着适当重的钩码,放手后看小车能否在木板上做平稳的加速运动; |
D.关闭电源,取下纸带; |
F.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔;G.换上新纸带,重复操作两次。
(1)其中有错误的步骤是 ;应改正为 。
(2)将改正后的步骤按合理的顺序写在横线上: 。
答案
②应先接通电源,再放开纸带
(2)步骤顺序为:E、B、C、F、A、D、G
解析
核心考点
试题【(6分)在“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验中,某同学操作过程中有以下实验步骤:A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源;B.将打】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
⑴这三个数据中不符合有效数字读数要求的是①________ .
⑵该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,已知当地的重力加速度g=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的瞬时速度,则该段重锤重力势能的减少量为②______,而动能的增加量为③______(保留3位有效数字,重锤质量为m).这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量④______(填“大于”或“小于”)动能的增加量,原因是⑤ .
⑶另一位同学根据同一条纸带,同一组数据,也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,不过他数了一下,从打点计时器打下的第一个点O数起,图中的B是打点计时器打下的第9个点,因此他用vB=gt计算跟B点对应的物体的瞬时速度,得到动能的增加量为⑥_________(保留3位有效数字),这样他发现重力势能的减少量⑦_______(填“大于”或“小于”)动能的增加量,原因是⑧_________________.
(1)物体做 的运动,理由是 ;
(2)物体通过1计数点的速度v1= m/s;
(3)物体运动的加速度为a = m/s2.
A.长木板置于水平桌面上,带定滑轮的一端伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上并与电源连接,纸带穿过打点计时器并与木块相连,细线一端与木块相连,另一端跨过定滑轮挂上钩码,其余钩码都叠放在木块上; |
B.使木块靠近打点计时器,接通电源,释放木块,打点计时器在纸带上打下一系列点,记下悬挂钩码的个数n ; |
C.将木块上的钩码逐个移到悬挂钩码端,更换纸带,重复实验操作B; |
D.测出每条纸带对应木块运动的加速度a,实验数据如表所示。 |
(2)根据表乙数据,作出a-n图象如图丙;由图线得到μ=____________(g=9.8m/s2),还可求出的物理量是________________(只需填写物理量名称)。
A.安装好实验器材. |
B.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图5甲中0、1、2……6点所示. |
C.测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离,分别记作:x1、x2、x3…x6. |
D.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动. |
(1) 实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有 ( ).(4分)
A 电压合适的50 Hz交流电源 C 刻度尺 E 天平
B 电压可调的直流电源 D 秒表 F 重锤
(2) 将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图5乙所示,则:x2 = Cm, x5 = Cm,打点“1”时的瞬时速度v1= m/s. (每空2分)
(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________.
(2)本实验采用的科学方法是________.
A.理想实验法 | B.等效替代法 |
C.控制变量法 | D.建立物理模型法 |
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