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题目
题型:不详难度:来源:
某同学在“测定当地的重力加速度”的实验中,用打点计时器记录了被重锤拖动的纸带竖直下落的运动情况,在纸带上确定了依次打出的A、B、C、D、E共5个计数点,如下图所示,

(1)其相邻点间的距离分别为AB=11.60 cm,BC=21.20 cm,CD=30.90 cm,DE=40.60 cm,d=16.00 cm。则:打点计时器打下D点时对应的重锤的速度大小为        m/s(要求尽量精确);测得当地的重力加速度大小为        m/s2.(以上两个数据要求:小数点后保留两位)
(2)该同学从A、B、C、D、E每一个计数点处将纸带剪开分成四段(分别为a、b、c、d段),将这四段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中,如图所示,由此他认为可以得到一条表示v-t关系的图线,求得图线斜率可得加速度的大小。你认为他的这种方法可行吗?         (填:可以 或 不可以)
答案
(1)  4.00  m/s; . (2) 可以 ;
解析

试题分析:(1)匀变速直线运动的中点时刻的速度等于这一段距离的平均速度,;对于匀变速直线运动,由,T=0.10s,得
(2)每段的长度对应物体相等时间内的位移,纸带的宽度等效为时间,所以纸带长度正比于运动速度,纸带长度均匀增加,说明物体的运动速度均匀增加,该图线可以看成速度图像,图线的斜率就等于加速度,因此这种方法可行。
点评:中等难度。本实验在计算加速度是应让每一段数据都参与运算。
核心考点
试题【某同学在“测定当地的重力加速度”的实验中,用打点计时器记录了被重锤拖动的纸带竖直下落的运动情况,在纸带上确定了依次打出的A、B、C、D、E共5个计数点,如下图所】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
《驾驶员守则》中的部分安全距离图示和表格:请根据该图表计算:

车速V(km/h)
反应距离s(m)
刹车距离x(m)
40
10
16
60
15
36
80
A= (      )
B= (      )
(1) 如果驾驶员的反应时间一定,请填上表格中A的数据。
(2) 如果路面情况相同(汽车刹车的加速度相同),请填上表格中B的数据。
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(4分)某兴趣小组设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系
实验,图a为实验装置简图.(所用交变电流的频率为50Hz)

(1)图b为某次实验得到的纸带,实验数据如图,图中相邻计数点之间还有4个点未画出
根据纸带可求出小车的加速度大小为       m/s2,打C点时纸带的速度大小为     m(保留二位有效数字)
(2)保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,一位同学根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线如图所示。该图线不通过原点,其主要原因是___________________________。
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某同学利用打点计时器打出如图所示的一段纸带,测得相邻计数点之间的距离在纸带上已标出,已知交流电频率为50Hz,则纸带的运动是      ,判断依据是                   。打纸带上“2”点时的瞬时速度是            ,纸带运动的加速度是                ,打纸带上“4”点时的瞬时速度是             。(结果保留三位有效数字)
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如图所示为一轻质弹簧的长度L和弹力F的关系图线,试由图线确定:

(1)弹簧的原长为         cm。              
(2)弹簧的劲度系数为               N/m。
(3)弹簧伸长15cm时(未超过弹性限度),弹力的大小为   N,当弹簧的弹力大小为5N时,弹簧被压缩    cm。
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一个小球沿斜面向下运动,用每隔T=0.1s曝光一次的频闪相机进行拍摄,不同时刻小球的位置如图,实验数据见下表。


(1)小球沿斜面下滑的加速度表达式a=_______________(用T、X1、 X2、X3和X4表示),加速度大小为 ____________ m/s2(保留三位有效数字)。
(2)小球经过位置C的速度表达式为Vc=         (用T、X1、 X2、X3和X4表示),经过位置C的速度大小为 _________ m/s(保留三位有效数字)。
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