题目
题型:不详难度:来源:
①小球到达轨道最低点B时的速度大小vB=________m/s,小球在D点时的竖直速度大小vDy=________m/s,当地的重力加速度 g=________m/s2;(结果均保留3位有效数字)
②小球在圆弧槽轨道上是否受到了摩擦力:____(填“受到”、“未受到”或“条件不足,无法确定”)。
答案
解析
试题分析:①小球到达轨道最低点B时的速度等于平抛运动的初速度,所以
根据公式可得,所以g="9.70" m/s2;
②实际生活中光滑的接触面是不存在的,所以受到摩擦力作用
点评:研究平抛物体运动的规律,在实验时就要保证物体做的是平抛运动,要保证每次的平抛初速度在水平方向且相同,所有对实验各个方面的要求都要做到;同时要正确根据平抛运动规律进行有关运算.
核心考点
试题【(8分)某同学采用半径R=25 cm的1/4圆弧轨道做平抛运动实验,其部分实验装置示意图如图甲所示。实验中,通过调整使出口末端B的切线水平后,让小球从圆弧顶端的】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.在“验证机械能守恒定律”的实验中,必须由求出打某点时纸带的速度 |
B.在“验证力的平行四边形定则”实验中,两细线必须等长 |
C.在“探究力做功与速度的变化关系”实验中,需要平衡摩擦力 |
D.在“探究弹簧弹力和弹簧伸长关系”的实验中,作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数 |
(1)比较这两种方案, (填“甲”或“乙”)方案好些.
(2)若相邻两个计数点之间的时间间隔T = 0.1 s,由上图中的纸带数据分析知:物体运动的加速度a = (结果保留两位有效数字);该纸带是采用 (填“甲”或“乙”)实验方案得到的.
(1)下列说法正确的是
A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.在探究加速度与质量关系时,应作a-图象
(2)实验中要进行质量m1和m2的选取,以下最合理的一组是
A. m1=200, m2=20、40、60、80、100、120
B. m1=400, m2=10、15、20、25、30、40
C. m1=200, m2=50、60、70、80、90、100
D. m1=20, m2=100、150、200、250、300、400
(3)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a- F图像,可能是图中的图线 (选填“甲”、“乙”、“丙”)
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