（6分）(1)用螺旋测微器测小球直径时，示数如图甲所示，这时读出的数值是　 mm。（2）用游标卡尺(游标尺上有50个等分刻度)测定某工件的宽度时，示数如图乙所示 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

（6分）(1)用螺旋测微器测小球直径时，示数如图甲所示，这时读出的数值是　 mm。
（2）用游标卡尺(游标尺上有50个等分刻度)测定某工件的宽度时，示数如图乙所示，此工件的宽度为　　　cm。

答案

（1）8.467----8.470 （2）2.320------2.324(每空3分)

解析

试题分析：（1）螺旋测微器的示数为：

（2）游标卡尺是示数为：游标卡尺主尺读数为23mm，游标读数为0.02×11=0.22mm，所以最终读数为23.22mm．即2.322cm
点评：解决本题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．

核心考点

试题【（6分）(1)用螺旋测微器测小球直径时，示数如图甲所示，这时读出的数值是　 mm。（2）用游标卡尺(游标尺上有50个等分刻度)测定某工件的宽度时，示数如图乙所示】；主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]

举一反三

在“研究匀变速直线运动”的实验中：
(1) 根据打出的纸带，不用公式计算能直接得出的物理量是         (填序号)
A．时间间隔      B．瞬时速度
Ｃ．加速度     Ｄ．平均速度
(2)实验过程中，下列做法正确的有                。(填序号)
A．先接通电源，再使纸带运动
B．先使纸带运动，再接通电源
C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

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电磁打点计时器是可以记录物体运动信息的仪器，其工作电压约为 V；电源频率是50Hz, 则它每隔 s打一次点。在测定匀变速直线运动加速度实验中，某次实验纸带的记录如上图所示，每打5个点取一个记数点，分别标明0、1、2、3、4。量得x₁=30.0mm，x₂=36.0mm，x₃=42.0mm，x₄=48.0mm，则打印点2时小车的瞬时速度v₂= m/s；物体的加速度a= m/s²

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（8分）在“验证机械能守恒定律”实验中，
（1）电磁打点计时器与电源相接，图甲中接线正确的是（填“A”或“B”）；

（2）已知重锤质量为m，当地重力加速度为g，经正确操作后获得的一条纸带如图乙所示，x₁、x₂、x_3……x₇、x₈为各个点迹的坐标，请写出从计数点C到计数点D两点间对应运动过程中重锤m的动能变化量的表达式　　　　，势能变化量的表达式　　　　　　；

（3）比较重锤m动能变化量和势能变化量会得出什么结果？产生的原因是什么？

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如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系” 实验装置。用拉力传感器记录小车受到拉力的大小，在长木板上相距L= 48.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器，分别记录小车到达A、B时的速率。

⑴ 实验主要步骤如下：
①将拉力传感器固定在小车上；
②应该平衡摩擦力，让小车做运动；
③把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；为保证绳子的拉力不变，必须调节滑轮的高度使。
④接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率v_A、v_B；
⑤改变所挂钩码的数量，重复④的操作。
⑵下表中记录了实验测得的几组数据，

是两个速度传感器记录速率的平方差，则加速度的表达式a = ，请将表中第4次的实验数据填写完整（结果保留三位有效数字）；

次数	F（N）	（m²/s²）	a（m/s²）
1	0.60	0.77	0.80
2	1.04	1.61	1.68
3	1.42	2.34	2.44
4	2.62	4.65
5	3.00	5.49	5.72

⑶由表中数据，在坐标纸上作出a～F关系图线；

⑷对比实验结果与理论计算得到的关系图线(图中已画出理论图线)，造成上述偏差的原因除了拉力传感器读数可能偏大外，还可能是。

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光电计时器是一种常用计时仪器，现有一辆小车通过光电门，计时器显示的挡光时间是2.0×10^-2s，用最小刻度为l mm的刻度尺测量小车上挡光片的宽度d，示数如图所示。

（1）读出挡光片的宽度d=________cm，小车通过光电门时的速度v=__________m/s ；
（2）小车做匀变速直线运动，相继通过相距16cm的两个光电门时，两个光电计时器上记录下的读数分别是2.0×10^-2s和1.20×10^-2s，则小车在这段距离中的加速度为_____________m/s²。

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