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题目
题型:不详难度:来源:
在验证力的平行四边形定则的实验中,下列那些方法能减小实验误差 :          
A.固定有白纸的图板必须竖直放置
B.用两弹簧测力计拉橡皮条时,两弹簧测力计的示数必须相同
C.两个分力F1、F2的大小要适量大些
D.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度

答案
CD
解析

试题分析:A、固定有白纸的图板必须水平放置才能减小误差;错误
B、用两弹簧测力计拉橡皮条时,两弹簧测力计的示数不必相同,这样才能较小误差;错误
C、两个分力大小太小会增大实验误差,适当大些可以减小相对误差;正确
D、弹簧秤必须与木板平行,这样才能保证合力和分力在同一平面内,可以减小误差;正确
故选CD
点评:熟悉实验步骤,严格操作过程,注意操作规范,牢记实验注意事项就能够减小实验误差。
核心考点
试题【在验证力的平行四边形定则的实验中,下列那些方法能减小实验误差 :          A.固定有白纸的图板必须竖直放置B.用两弹簧测力计拉橡皮条时,两弹簧测力计的】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
在探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验中,如图所示为实验装置简图。

(1)实验前,要将带有滑轮的木板另一端垫起,目的是                       ;
(2)在进行(1)中操作时,         (填“需要”或“不需要”)将小盘及重物用细线通过定滑轮系在小车上;
(3)为减小系统误差,应使小车和砝码的总质量          (填“远远小于”,“远远大于”或“等于” )小盘和重物的总质量;
(4)在探究物体的加速度a与质量m的关系时,为了更直观地反映二者的关系,往往用图像表示出来,该关系图像应该选用         
A .a-m图像     B.a-图像
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在实验时某同学用螺旋测微器测量(如图),示数为        mm。
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在“验证力的平行四边形定则”的实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点,以下操作中错误的有哪些:
A.同一次实验过程中,O点位置不允许变动
B.在实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条的结点拉到O点
D.实验中,把橡皮条的结点拉到O点时,两弹簧秤之间的夹角应取90°不变,以便于算出合力的大小

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在“探究求合力的方法”实验中,橡皮条的一端固定于P点,如图。

⑴用AB两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点,记录两分力的            ,此时弹簧测力计A的示数为­­­­­­­_____N(只须读到0.1N)。接下来,为了测出这两分力的合力,用一只弹簧测力计沿PO方向拉伸橡皮条,使橡皮条的长度   PO(选填“大于”“等于”或“小于”),记录下该力的大小和方向。

⑵图为另一同学根据自己的实验数据画出的两个分力F1F2的图示,请在图1中作出这两个分力的合力F(保留作图痕迹),并在图中空格处填写F的大小。
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“探究加速度与力的关系”的实验装置如图。

本实验中使用的电火花计时器,使用(1)         (选填“直流”或“交流”)电源。已知电火花计时器打点的时间间隔为0.02s,每五个点取一个计数点,则相邻两计数点间的时间间隔为(2)   s。为减小实验误差,盘和砝码的质量应比小车的质量(3)   (选填“小”或“大”)得多。
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