题目
题型:不详难度:来源:
A.F1>F2 | B. | C. | D.>F2 |
答案
解析
试题分析:以O点为研究对象进行受力分析如下图,由于>,在同一是矢量三角形中,线段长度代表大小,所以;三角形两边之差小于第三边,所以。
故选BC
点评:本题可以利用几何知识进行判断比较,知道矢量三角形中,线段长度代表大小。
核心考点
试题【在“探究求合力的方法”实验中,橡皮条在两个弹簧测力计的作用下,沿直线GC伸长了EO的长度,两个弹簧测力计的作用力大小分别为F1、F2,橡皮条对O点的作用力大小为】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.同一次实验中,O点位置不允许变动 |
B.实验中,要记录弹簧测力计的读数和O点的位置 |
C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时两个弹簧测力计之间的夹角必须取90° |
D.实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点 |
(2)、一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系,应该作a与________的图象.
(3)如图(a)为甲同学根据测量数据作出的a-F图线,说明实验存在的问题是
______________________________________________________.
(4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图线如图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?
______________________________________________________________.
A.实验时,让小球每次都从同一高度由静止开始滚下
B.尽量减小钢球与斜槽间的摩擦
C.使斜槽末端的切线保持水平
(2).如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分,图中背景方格的边长均为1.25cm,如果取g=10m/s2,那么:
①小球平抛运动的初速度大小是___________m/s;
②小球运动到B点时在竖直方向的分速度大小是_________ m/s;
(1)本实验应用的实验方法是 法.
(2)下列说法中正确的是 .
A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小 |
B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量 |
C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-图象 |
D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小 |
①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象.
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a/m·s-2 | 0.10 | 0.20 | 0. 28 | 0.40 | 0.52 |
②产生实验误差的原因可能是 .
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