题目
题型:不详难度:来源:
(1)下列做法正确的是( )
A.打点计时器应使用直流电源 |
B.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 |
C.先使纸带运动,再接通电源 |
D.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 |
答案
解析
试题分析:(1)打点计时器应使用交流电源,A错;先接通电源在释放纸带,C错;将接好纸带的小车停在靠近打点计时器,D错;(2)点1为0、2的中点,瞬时速度等于0、2间的平均速度,加速度由逐差法求得
点评:难度较小,注意打点计时器的使用规范,巧妙应用中间时刻的瞬时速度等于平均速度能方便判断速度大小
核心考点
试题【在“研究匀变速直线运动”的实验中:(1)下列做法正确的是( )A.打点计时器应使用直流电源B.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处C.先使纸带运动,再接通电源】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,下列做法和理由正确的是( )
A.实验中所用电源为低压直流电源
B.平衡摩擦力时,应将勾码用细绳通过定滑轮系在小车上
C.实验时,先接通电源,后放开小车
D.“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足,对探究过程会产生影响
(2)在保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度与所受合外力的关系时,由于平衡摩擦力时操作不当,二位同学得到的a―F关系分别如图-中C、D所示
(a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力).其原因分别是:
C图:_______________________________;
D图:_______________________________.
a/m•s-2 | 1.98 | 4.06 | 5.95 | 8.12 |
F/N | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 |
A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上; |
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套; |
C.将两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条,使绳与橡皮条的结点达到某一位置O,记下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数; |
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则作出合力F′; |
F.比较力F′与F的大小和方向。
上述步骤中:
⑴有重要遗漏内容的步骤序号中 和 ;遗漏内容分别是 和
⑵若他将遗漏内容补上后,如图(a)所示,是他利用坐标纸记下的橡皮筋结点位置O点及两弹簧测力计拉力的大小,试在图(a)中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示,并用F′表示此力。
⑶图(b)是甲和乙两位同学分别做以上实验时得到的结果,其中哪一个比较符合实验事实?(力F是只用一只弹簧测力计拉时的图示)
(b)
(1)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的加速度大小a =" _____" m/s2。
(2)打点计时器打B点时,滑块的速度大小vB =" _________" m/s。 (保留三位有效数字)
(3)为了测出滑块与斜面间的摩擦力,该同学已经测出斜面的长度及高度h,他还需要测量的物理量是 ________ ,利用测得的量及加速度a表示摩擦力的大小Ff = 。
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