题目
题型:不详难度:来源:
A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑 |
B.是为了增大小车下滑的加速度 |
C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功 |
D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动 |
答案
解析
试题分析:本实验中要使橡皮筋对小车所做功为合外力的功,应平衡摩擦力,这样操作可以使橡皮筋松弛后,小车能做匀速运动,从而根据纸带求出小车匀速时的速度大小。
故选CD
点评:平衡摩擦力的方法是垫高有打点计时器的一端,在不挂橡皮筋的情况下,轻推小车,是纸带上打的点间距均匀即可。
核心考点
试题【某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系,实验中木板略微倾斜,这样做________________;A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑B.是为】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)下列给出的材料中应选择 作为摆球与摆线,组成单摆。
A.木球 B.铁球 C.柔软不易伸长的丝线 D.粗棉线
(2)在测定单摆摆长时,下列的各项操作正确的是
A.装好单摆,抓住摆球,用力拉紧,测出摆线悬点到摆球球心之间距离
B.让单摆自由下垂,测出摆线长度再加上摆球直径
C.取下摆线,测出摆线长度后再加上摆球半径
D.测出小球直径,把单摆固定后,让小球自然下垂,用刻度尺量出摆线的长度,再加上小球的半径
(3)实验测得重力加速度的值较当地重力加速度的值偏大,可能的原因是
A.摆球的质量偏大
B.单摆振动的振幅偏小
C.计算摆长时加上了摆球的直径
D.将实际振动次数n次误记成(n+1)次
(4)实验中测量得小球的直径的示数如左图所示,图中游标尺上有50个等分刻度,则小球的直径d为 mm。用秒表记下了单摆振动50次的时间如右图所示,由图可读出时间为 s。
(1)下列物理量需要测量的是___ _______、通过计算得到的是______ _______(填写代号)
A.重锤质量 |
B.重力加速度 |
C.重锤下落的高度 |
D.与下落高度对应的重锤的瞬时速度 |
甲同学采用如图所示的装置。两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球 P、Q,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等,现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出。实验可观察到的现象应是 。仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明 。
(1)下列工具中,本实验所需的测量工具有_________
A.时钟 | B.秒表 | C.天平 | D.毫米刻度尺 |
(3)由图象可知,小筒的深度h = _______cm;当地重力加速度g = _____m/s2(π取3.14,计算结果保留三位有效数字)。
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