题目
题型:不详难度:来源:
(a)在桌上放一块方木板,在方木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上的A点。
(b)只用一只弹簧秤,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O,记下弹簧秤的示数F´和细绳的方向,按同样比例做出力F´的图示。
(c)改变两个分力的大小和夹角,再做两次实验。
(d)记下两只弹簧秤的示数F1、F2及结点的位置,描下两条细绳的方向,在纸上按比例做出力F1和F2的图示,用平行四边形定则求出合力F。
(e)比较力F´与F,可以看出,它们在实验误差范围内是相等的。
(f)把两条细绳系在橡皮条的另一端,通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点到达某一位置O。
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完成下列填空:
(1)上述步骤中,正确的顺序是 (填写步骤前面的字母)。
(2)下列哪些措施能减小实验误差___________。
A.两条细绳必须等长 |
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平面平行 |
C.拉橡皮条的细绳要稍长一些,标记同一条细绳的方向时两标记点要适当远一些 |
D.实验前先把实验所用的两只弹簧秤的钩子相互钩住平放在桌面上,向相反方 |
答案
解析
试题分析:(1)先固定好白纸和橡皮条,两个弹簧测力计拉橡皮条到节点O,记下两个力的大小方向,然后一个弹簧测力计拉橡皮条到O点,记下力的大小,平行四边形画出两个力和合力与第二次的一个力比较大小,前后顺序不可变化(2)避免拉力和纸面不平行,那样画出的力就不是实际作用力了,B可以减小误差。细绳稍长些,这样在描点画力的方向时,偏差少减小误差C对。实验前调节弹簧测力计,使得两个读数标准相同,这样画平行四边形才准确,可以减小误差D对。
核心考点
试题【(6分)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,有下列实验步骤:(a)在桌上放一块方木板,在方木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上的A点。(b)只用一只弹簧】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
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(1)甲同学打好三条纸带,选取其中最好的一条,其中一段如图乙所示:图中A、B、C、D、E为计数点,相邻的两个计数点间有四个点未画出。根据纸带可计算出各计数点的瞬时速度,且VB=________ m/s; Va=________ m/s;还可求得小车加速度a=________ m/s2。(保留3位有效数字)
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图乙
(2)若该同学利用已学的牛顿第二定律计算发现小车所受合外力小于测力计读数,明显超出实验误差的正常范围。你认为主要原因是_____________________,实验操作中改进的措施是___________。
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②用游标卡尺测量小球的直径,如图所示的读数是 mm。
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①从打下起始点
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②若
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(1)木板倾斜的目的是为了
(2)在正确操作情况下,打在纸带上的点,并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的 部分进行测量(根据下面所示的纸带回答);(填“BC”或“HI”)
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该同学取一段金属丝水平固定在固定装置上,将一重物挂在金属丝的中点,其中点发生了一个微小下移h.用螺旋测微器测得金属丝的直径为D;用游标卡尺测得微小下移量为h;用米尺测得金属丝的原长为2L;用天平测出重物的质量m(不超量程)
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(1)在一次测量中:
a.螺旋测微器如图甲所示,其示数为 mm;
b.游标卡尺如图乙所示,其示数为 mm。
(2)用以上测量的字母表示该金属的杨氏模量的表达式为: E = .
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