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题目
题型:不详难度:来源:
(8分)如图为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图。现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重物、导线、开关。回答下列问题:

⑴为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有      (填入正确选项前的字母);
A.秒表         B.刻度尺         C.0~6V的交流电源         D.0~6V的直流电源
⑵实验中误差产生的原因有                                                                
                                                                            (写出两个原因);
⑶若已知打点计时器的电源频率为50Hz,当地的重力加速度为g=9.80m/s2,重物质量为mkg,实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示,其中O为第一个点,A、B、C为另外3个连续点,由图中数据可知重物由O点运动到B点重力势能减少量ΔEp     J,动能增量ΔEk     J,得出的结论是                。(计算结果保留三位有效数字)

答案
⑴BC;⑵用刻度尺测量纸带上点之间的距离,即重物下落的高度时,会引起实验误差,纸带与打点计时器限位孔之间的摩擦力,也会对实验造成误差;⑶7.62m,7.59m,在实验误差允许的范围内,机械能守恒。
解析

试题分析:⑴从实验提供的已有器材中可知,由于选用了电磁打点计时器,因此需要学生电源,且为低压交流电源,故选项C正确;选项D错误;实验过程中需要测量纸带上点之间的距离,即重物下落的高度,因此需要使用刻度尺,故选项B正确,本实验中无需测量时间,故选项A错误。
⑵在实验过程中,用刻度尺测量纸带上点之间的距离,即重物下落的高度时,读数(刻度尺需要估读)会引起此实验的偶然误差,纸带与打点计时器限位孔之间的摩擦力,以及重物下落过程中所受的空气阻力等,也会对此实验造成系统误差;
⑶由图中数据可知重物由O点运动到B点的过程中,下降的高度为77.76cm=0.7776m,因此此过程中重力势能减少量ΔEp=mgh=m×9.80×0.7776J=7.62m,运动至B时重物对应的速度为:vB×102m/s=3.895m/s,所以重物由O点运动到B点的过程中,动能增量ΔEk-0=0.5×m×3.8952J=7.59m,通过ΔEp和ΔEk两者大小的比较可知,在实验误差允许的范围内,减少的重力势能与增加的动能几乎相等,即机械能守恒。
核心考点
试题【(8分)如图为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图。现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重物、导线、开关。回答下列问题:⑴为完成此实验】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
(10分)图甲是利用打点计时器测量小车沿斜面下滑时所受阻力的示意图.小车拖着纸带在斜面上下滑时,打出的一段纸带如图乙所示,其中O为小车开始运动时打出的点,设小车在斜面上运动时所受阻力恒定。

⑴已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,由纸带分析可知小车下滑的加速度a=     m/s2,打E点时小车速度vE     m/s(结果保留两位有效数字);
⑵为了求出小车在下滑过程中所受的阻力,可运用牛顿运动定律或动能定理求解,在这两种方案中除知道小车下滑的加速度a、打E点时速度vE、小车质量m、重力加速度g外,利用米尺、三角板还需要测量哪些物理量,列出阻力的表达式。
方案一:需要测量的物理量               ,阻力的表达式(用字母表示)                     
方案二:需要测量的物理量               ,阻力的表达式(用字母表示)                     
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(8分)用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验.实验时保持小车的质量M(含车中的钩码)不变,用在绳的下端挂的钩码的总重力mg作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度.

(1)实验时绳的下端先不挂钩码,反复调整垫木的左右位置,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是____________________________.
(2)图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如图乙所示.已知打点计时器接在频率为50 Hz的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=________m/s2.(结果保留两位有效数字)
(3)通过增加绳的下端挂的钩码的个数来改变小车所受的拉力F,得到小车的加速度a与拉力F的数据,画出a–F图线后,发现当F较大时,图线发生了如图丙所示的弯曲.该同学经过思考后将实验方案改变为用小车中的钩码挂在绳的下端来增加钩码的个数和外力.那么关于该同学的修正方案,下列说法正确的是________.(写选项字母)
A.该修正方案可以避免a–F图线的末端发生弯曲
B.该修正方案要避免a–F图线的末端发生弯曲的的条件是M≥m
C.该修正方案画出的a–F图线的斜率为
D.该修正方案画出的a–F图线的斜率为
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(本小题共8分)请写出螺旋测微器和游标卡尺的读数
(1)(     )mm                    (2)(       ) cm

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在用重锤下落来验证机械能守恒时,某同学按照正确的操作选得纸带如下图所示.其中O是起始点,A、B、C、D、E是打点计时器连续打下的5个点,打点频率为50Hz该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C、D、E各点的距离,并记录在图中(单位:cm)

(1)这五个数据中不符合有效数字读数要求的是   点读数。(填A、B、C、D或E)
(2)实验时,在释放重锤   (选填“之前”或“之后”)接通打点计时器的电源,在纸带上打出一系列的点。
(3)该实验中,为了求两点之间重锤的重力势能变化,需要知道重力加速度g的值,这个g值应该是:      
A.取当地的实际g值;  B.根据打出的纸带,用Δs=gT2求出;
C.近似取10m/s2即可;    D.以上说法都不对。
(4)如O点到某计时点的距离用h表示,重力加速度为g,该点对应重锤的瞬时速度为v,则实验中要验证的等式为      
(5)若重锤质量m=2.00×kg,重力加速度g=9.80m/,由图中给出的数据,可得出从O到打下D点,重锤重力势能的减少量为     J,而动能的增加量为       J(均保留3位有效数字)。
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(6分)图甲为“探究求合力的方法”的实验装置.
(1)下列说法中正确的是       
A.在测量同一组数据和合力的过程中,橡皮条结点的位置不能变化
B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下
C.和合力的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D.为减小测量误差,方向间夹角应为90°

(2)弹簧测力计的指针如图乙所示,由图可知拉力的大小为           N
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