题目
题型:不详难度:来源:
A.没有平衡摩擦力,且小车质量较小 |
B.平衡摩擦力时,长木板的右端垫得过高,且小车的质量较大. |
C.平衡摩擦力时,长木板的右端垫得过高,且沙子和小桶的质量较大 |
D.平衡摩擦力时,长木板的右端垫得过低,且沙子和小桶的质量较大 |
答案
解析
试题分析:从图线F轴上有截距可知,施加一个较小力后加速度仍为零,说明没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够,图线最后发生弯曲,说明没有满足小车的质量远大于沙和沙桶的总质量,所以AD正确,BC错误。
核心考点
试题【(4分)如图甲所示,在探究加速度与力、质量的关系的实验中,用装有沙子的小桶通过细线绕过定滑轮拉着小车在长木板上作匀加速直线运动,通过改变沙的质量的办法来改变小车】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.在墙上贴一张白纸用来记录弹簧秤弹力的大小和方向 |
B.在一个弹簧秤的下端悬挂一装满水的水杯,记下静止时弹簧秤的读数 |
C.将一根大约30 cm长的细线从杯带中穿过,再将细线两端分别拴在两个弹簧秤的挂钩上。在靠近白纸处用手对称地拉开细线,使两个弹簧秤的示数相等,在白纸上记下细线的方向,弹簧秤的示数如图甲所示 |
D.如图乙所示,在白纸上根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力 |
(2)在步骤D中,如图乙所示, F和F1都表示合力,其中一个表示合力的理论值,一个表示合力的实验测量值,该图中表示合力的理论值是 (填F或)
(3)在实验中,若将细线换成橡皮筋,实验结果是否会发生变化?答: (填“变”或“不变”)
(1)如图所示,在小车上固定宽度为l的挡光片,将两个光电门传感器固定在相距为d的轨道上,释放小车,传感器记录下小车经过光电门的时间、,可以测得小车的加速度a= (用题中的符号l、d、、表示)
(2)该同学多次测量作出a—F图,如图所示,发现该图线不通过坐标原点,且图线的BC段明显偏离直线,分析可能原因
A.摩擦力平衡过度 | B.导轨保持了水平状态 |
C.所用小车的质量太大 | D.所挂钩码的总质量太大 |
如果用s1、s2、s3、s4、s5、s6来表示各相邻两个计数点间的距离。由这些已知数据计算:该匀变速直线运动的加速度的表达式为a=__________________。其大小为a="___" _m/s2。与纸带上D点相对应的瞬时速度v="_________" m/s。(答案均要求保留3位有效数字)
①打点计时器打下计数点B时,物体的速度vB= m/s。
②如果以为纵轴,以下落高度为横轴,根据多组数据绘出—h的图象,这个图象的图线应该是图丙中的 (填a、b、c、d),且图象上任意两点的纵坐标之差与横坐标之差的比值等于 。
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