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题目
题型:不详难度:来源:
图(a)为探究动能定理的实验装置示意图,实验步骤如下:
①长木板适当倾斜,以平衡小车运动过程中受到的摩擦力;
②用天平测量小车B和遮光片的总质量M、重物A的质量仇;用游标卡尺测量遮光片的宽度d;用米尺测小车B与光电门之间的距离s(s小于重物离地高度h);
③调整轻滑轮,使细线与长木板平行;
④让小车由静止释放,用数字毫秒计测出遮光片经过光电门所用的时间△t,求出小车速度v;
⑤改变小车B与光电门之间的距离s,重复步骤④。

回答下列问题:
(1)小车经过光电门时的速度大小用d和△t表示,v=    ,测量d时,某次游标卡尺(主尺的最小分度为1mm)的示数如图(b)所示,其读数为   cm;
(2)对于重物和小车组成的系统,下列关于探究结论的说法最恰当的应为
A.重物重力做的功等于小车增加的动能
B.重物重力做的功等于重物和小车增加的动能
C.重物重力做的功和小车重力做的功的代数和等于重物和小车增加的动能
D.重物重力做的功和摩擦力对小车做的功的代数和等于重物和小车增加的动能

答案
(1);0.985   (2)B
解析

试题分析:(1)根据,可得;游标卡尺读数;(2)由于长木板已平衡摩擦力,D错误;根据动能定理,,因此B正确,AC错误
核心考点
试题【图(a)为探究动能定理的实验装置示意图,实验步骤如下:①长木板适当倾斜,以平衡小车运动过程中受到的摩擦力;②用天平测量小车B和遮光片的总质量M、重物A的质量仇;】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
某同学在“用单摆测重力加速度”的实验中用游标卡尺测量摆球的直径,某次测得的示数如图甲所示,读出小球直径为 _________ cm.该同学又利用秒表测定了单摆完成40次全振动的时间如图乙所示,则秒表读数为 _________ s.

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在“验证机械能守恒定律”的实验中,要验证重锤下落时重力势能的减少量等于它动能的增加量,以下操作步骤中不必要的或错误的是(  )
A.用天平称出重锤的质量
B.把电火花打点计时器固定在铁架台上,并用导线把它与低压交流电源连接起来
C.把纸带的一端固定在重锤上,另一端穿过计时器的限位孔,把重锤提升到一定的高度
D.用秒表测出重锤下落的时间.

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小明研究小车在水平长木板上运动所受摩擦力的大小,选用的实验器材是:长木板、总质量为m的小车、光电门、数字毫秒计、弧形斜面、挡光片、游标卡尺、刻度尺。器材安装如图甲所示。

(1)主要的实验过程:
①用游标卡尺测量挡光片宽度d,读数如图乙所示,则d=    mm。
②让小车从斜面上某一位置释放,读出小车通过光电门时数字毫秒计示数t。
③用刻度尺量出小车停止运动时遮光板与光电门间的距离L。
④求出小车与木板间摩擦力f=   (用物理量的符号表示)。
(2)实验中,小车释放的高度应该适当   (选填“高”或“低”)些。
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某实验小组同学利用气垫导轨和光电门计时器等装置探究动能定理.
他们通过改变滑轮下端的小沙盘中啥子的质量来改变滑块所受水平方向的拉力;滑块上安有宽度为d的挡光片,实验中,用天平称出小盘和沙子的总质量为m,滑块(带挡光片)的质量为M,用最小分度为1mm的刻度尺测量出光电门1和2之间的距离x,计时器显示档光片经过光电门的时间分别为t1和t2

(1)用最小分度为1mm的刻度尺测量出光电门1和2之间的距离x,以下数据合理的是
A、50cm        B、50.00cm
C、50.0cm            D、50.000cm
(2)小组的某位同学探究得出结论的表达式为,请问在这位同学的实验操作过程中是否满足“小沙盘和沙子的总质量m远远小于滑块(带挡光片)的质量M”这个条件 _________  (填“是”或“否”).
(3)为减小实验误差可采取的方法是 _________ 
A、适当增大挡光片的宽度d
B、适当减小挡光片的宽度d
C、适当增大两光电门之间的距离x
D、适当减小两光电门之间的距离x.
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如图所示为甲、乙两质点做直线运动时,通过打点计时器记录的两条纸带,两纸带上各计数点间的时间间隔都相同。关于两质点的运动情况的描述,正确的是
A.两质点在t0~t4时间内的平均速度不相等
B.两质点在t2时刻的速度大小相等
C.两质点速度相等的时刻在t3~t4之间
D.两质点不一定是从同一地点出发的,但在t0时刻甲的速度为0

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