（ 1 ）某研究性学习小组想利用秒表，铁架台（带铁夹）和下表中所列器材探究单摆的周期与哪些因素有关，经小组讨论分析认为，影响单摆周期的因素可能有振幅、摆球质量和摆长等．他们在实验探究过程中，始终保持单摆的最大摆角小于 10⁰． ①甲同学探究单摆的周期与振幅的关系，他用下表中器材 1 和 4 组装单摆，通过改变摆角，多次实验，测出周期，得到的结论是单摆的周期与其振幅无关． ②乙同学想探究单摆的周期跟摆球质量的关系．请你为他设计探究思路：______
乙同学在实验探究的基础上，得到的正确结论应该是：______

1	长l1的细线
2	长l2的细线
3	长l3的细线
4	质量m1的小球
5	质量m2的小球
6	质量m3的小球
（1）探究单摆的周期跟摆球质量的关系，应控制摆长于摆角相等而摆球质量不相等，测出单摆的周期；实验设计如下：用下表中器材 1 和 4、1 和 5、1 和6分别组装3个摆长相等的单摆，使它们作最大摆角小于100的单摆，并分别测得它们的周期；实验结论：单摆的周期与其质量无关． （2）用秒表测出单摆完成n次全振动的时间t，则单摆的周期T= t n ； 单摆摆长等于摆线长度l与摆球的半径r之和，即L=l+r； 由单摆周期公式T=2π L g ，可知重力加速度：g= 4π2L T2 = 4π2(l+r) ( t n )2 = 4π2n2(l+r) t2 ， A、单摆的周期与摆球质量无关，由g= 4π2L T2 可知摆球质量不影响实验结果，故A错误； B、摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了，实际摆长l偏大，由T=2π L g 可知，单摆实际周期变大．由g= 4π2L T2 可知，所测重力加速度偏小，不符合题意，故B错误； C、开始计时，秒表过迟按下，所测时间t偏小，由g= 4π2n2(l+r) t2 可知，所测重力加速度偏大，符合题意，故C正确； D、把n次全振动的时间t误作为（ n+l ）次全振动的时，n偏大，由g= 4π2n2(l+r) t2 可知所测重力加速度片大，符合题意，故D正确； 故答案为：（1）他用下表中器材 1 和 4、1 和 5、1 和6分别组装3个摆长相等的单摆，使它们作最大摆角小于10°的单摆，并分别测得它们的周期；单摆的周期与其质量无关；（2）CD．
将一单摆装置竖直挂于某一深度h（未知）且开口向下的小筒中（单摆的下部分露于筒外），如图甲所示，将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放，设单摆振动过程中悬线不会碰到筒壁，如果本实验的测量工具只能测量出筒的下端口到摆球球心的距离为l，并通过改变l而测出对应的周期T，再以T2为纵轴、l为横轴作出函数关系图象，那么就可以通过此图象得出小筒的深度h和当地的重力加速度． （1）如果实验中所得到的T2-L关系图象如图乙所示，那么真正的图象应是a、b、c中的______． （2）由图象可知，小筒的深度h=______m，当地的g=______m/s2． （3）某次秒表计时得的时间如图丙所示，则总时间为______s．
在“用单摆测定重力加速度”的实验中 （1）用刻度尺量出悬点到小球的距离96.60cm，已量得小球直径是5.26cm，某同学为减少实验误差，对同一摆长的单摆进行3次周期测量，每次是在摆球通过最低点时，按下秒表开始计时，同时将此次通过最低点作为第一次，接着记录通过最低点的次数，一直数到计时终止，结果如下表： 题型：不详难度：| 查看答案 题型：上海难度：| 查看答案 题型：不详难度：| 查看答案 题型：不详难度：| 查看答案 最新试题 1完形填空。     Last summer I was a volunteer (志愿者) at a shelter(收 2我国西部地形多为______、_______和盆地为主，东部则以_____和_______为主，地势总的特征是_____ 3下列词语中划线的字，每对读音全都不相同的一组是 （ ▲ ）  （3分）A．颤抖/颤栗稽首/稽查长处/穴居野处执著/见微知 4九年级（1）班同学围绕“吉利收购沃尔沃”的主题展开课堂讨论，请你根据两位同学提供的信息，参与讨论。（1）吉利公司的经济性 5欲证明生石灰中含有石灰石，最简单的方法是（　　）A．加热B．加稀盐酸C．加水，通入CO2D．以上都可以 6根据《价格法》和《电力法》，电力价格政策和价格水平由电网企业首先提出调价申请，然后由省级价格主管部门召开价格听证会充分听 7A twenty-nine-year-old kindergarten teacher from Maryland wa 8下边漫画《中国腾飞，坚强保证》启示我们，作为公民[     ]A．要依法诚信纳税B．要参与税收征管C．要了解税收基本特征 9下列电离方程式正确的是（  ）A．MgSO4 = Mg+2 + SO42－B．Ba(OH)2 = Ba2+ + OH－C 10非法使用未成年人工作是严重摧残未成年人的安全和健康，法律严惩的行为。[     ] 热门考点 1【题文】依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（  ）（3分）①还有一种坏处，是一做教员，未免 2将下列物质按照要求进行分类：①水②空气③液氧④稀有气体⑤澄清的石灰水⑥二氧化锰⑦实验室加热高锰酸钾后剩余的固体：以上物质 3下列说法正确的是                                            A．单质是由单原 4填表格.听短文根据所听内容完成表格,每空一词. ThingsPosition(位置)bed  on the floor( 5y＝2arcsin(2x－1)＋的定义域是（  ）A．[,1]B．(0,)∪(,1]C．(,1]D．[0,1] 6下列氢原子的线系中波长最短波进行比较，其值最大的是（　　）A．巴耳末系B．莱曼系C．帕邢系D．布喇开系 7已知点A（a，1）与点B（a＋1，3）位于直线x－y＋1＝0的两侧，则a的取值范围是           . 8设正整数p和q互质．问：有多少个非负整数n不能表示成px+qy（x和y是非负整数）的形式？ 9John was so sleepy that he could hardly keep his eyes ______ 10某同学放学回家，正碰上刮风下雨，该同学以18 km/h的速度由南向北快跑，此时雨滴成竖直状态下落到该同学身上，请你确定， 版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved. 1 2 3 数的次数 61 71 81 时间（s） 60.40 70.60 79.80 在“用单摆测重力加速度”的实验中， （1）某同学的操作步骤为： a．取一根细线，下端系住直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上 b．用米尺量得细线长度l c．在摆线偏离竖直方向5°位置释放小球 d．用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t，得到周期T=t/n e．用公式g= 4π2l T2 计算重力加速度 按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比______（选填“偏大”、“相同”或“偏小”）． （2）已知单摆在任意摆角θ时的周期公式可近似为T′=T0[1+asin2( θ 2 )]，式中T0为摆角趋近于0°时的周期，a为常数．为了用图象法验证该关系式，需要测量　的物理量有______；若某同学在实验中得到了如图所示的图线，则图象中的横轴表示______． 某同学让重锤做自由落体运动，利用打点计时器打出的纸带来测量当地的重力加速度．该同学在实验中得到6条纸带，如图所示为其中一条，在纸带上取6个计数点，两个相邻计数点间的时间间隔为T=0.02s．其中1、2、3点相邻，4、5、6点相邻，在3点和4点之间还有若干个点．s1是l、3两点的距离，s3是4、6两点的距离，s2是2、5两点的距离． ①测sl、s2、s3后，点2速度的表达式v2=______ ②该同学测得的数据是s1=4.0cm，s2=20.0cm，s3=8.8cm，根据数据求出重力加速度g=______m/s2（保留两位有效数字）； ③测量值小于当地的重力加速度真实值的原因是______． 某同学利用单摆测定当地重力加速度，发现单摆静止时摆球重心在球心的正下方，他仍将从悬点到球心的距离当作摆长L，通过改变摆线的长度，测得6组L和对应的周期T，画出L-T2图线，然后在图线上选取A、B两个点．坐标如图所示，他采用恰当的数据处理方法，则计算重力加速度的表达式应为g=______．请你判断该同学得到的实验结果与摆球重心就在球心处的情况相比，将______．（填“偏大”、“偏小”或“相同”）