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题目
题型:不详难度:来源:
在做”探究小车速度随时间变化的规律”的实验时:
(1)有关下列实验操作的说法,正确的是______
A.把打点计时器固定在长木板的一端,将长木板有滑轮的一端伸出实验台,让纸带穿过限位孔,并检查墨粉纸盘是否能灵活转动
B.所用电火花计时器接低压直流电源
C.实验中先接通电源,待打点稳定后再释放小车
D.实验装置中连接小车的细线应跟长木板平行
(2)某同学,打点计时器所用电源的频率是50Hz,在实验中得到一条点迹清晰的纸带,他把某一点记作O,再选依次相邻的6个点作为测量点,分别标以A、B、C、D、E和F,如图1所示.该同学分别算出打各点时小车的速度,然后根据数据在v-t坐标系中描点(如图所示),
①在图2坐标系中作出v-t图线
②可求得小车的加速度a=______m/s.
③由图可知打O点时小车的速度是______m/s.
答案
(1)本着先安装器材,后进行实验的思路,如在该实验中,先固定长木板,然后把打点计时器固定在长木板的一端,将长木板有滑轮的一端伸出实验台,让纸带穿过限位孔,并检查墨粉纸盘是否能灵活转动,故A正确;
电火花计时器应用交流电源,故B错误;
打点计时器在使用时,为了使打点稳定,同时为了提高纸带的利用率,使尽量多的点打在纸带上,要应先接通电源,再放开纸带,故C正确;
然后平衡摩擦力,准备完毕开始进行实验,注意要先打点后释放小车,做完一次实验要及时关闭电源,故正确的实验步骤是:E、B、C、F、A、D、G.
保证细线和长木板平行,让力的方向和位移方向在同一直线上,可以减小误差,故D正确;
故选ACD.
(2)①用光滑直线连接各点(让尽量多的点在直线上)如图所示

②在上图中斜率等于加速度得;a=
1.50-1.00
0.1
m/s2=5.0m/s2

③在v-t图象上,纵轴截距等于初速度得:
v0=1.00m/s
故答案为(1)ACD(2)①②a=5.00m/s2③1.00m/s2
核心考点
试题【在做”探究小车速度随时间变化的规律”的实验时:(1)有关下列实验操作的说法,正确的是______A.把打点计时器固定在长木板的一端,将长木板有滑轮的一端伸出实验】;主要考察你对加速度等知识点的理解。[详细]
举一反三
研究匀变速直线运动的实验中:
(1)电磁式打点计时器或电火花计时器是测量①______的仪器,它的打点周期是②______s;
(2)在实验纸带上选取若干计数点,其计数周期为T,小车在任意两个连续计数周期里的位移差均为△s,则小车加速度a=③______;
(3)某次实验纸带记录如图所示,AB=1.50cm,BC=3.00cm,CD=4.50cm,DE=6.00cm,图中A、B、C、D、E为五个记数点,相邻两个记数点之间有四个计时点没有标出.则记数周期T的大小为④______s,测得物体的加速度为⑤______m/s2,物体在C点的瞬时速度为⑥______m/s.
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小华做“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器使用交流电源的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F,相邻两计数点之间还有四个点未画出,各点到A点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm.
根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为vB=______m/s,纸带运动的加速度大小为______m/s2.如果打点时交变电流的频率变大,而做实验的同学并不知道,那么速度的测量值与实际值相比______(选填:“偏大”、“偏小”或“不变”).
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在做“研究匀变速直线运动”实验中,打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示,若A、B、C…点间的时间间隔均为0.10s,从图中给定的长度,求出小车的加速度大小是______,打下C点时小车的速度大小是______.
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(1)在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,使小车停在靠近打点计时器处,先______,再______,让小车在钩码牵引下运动.
(2)在实验得到纸带上确定七个计数点A、B、C、D、E、F、G,如图所示,每两个相邻的计数点之间的时间间隔为T=0.10s,测得CD间的距离为x3=5.20cm,DE间的距离为x4=5.99cm,FG间的距离为x6=7.62cm.

①根据x3和x4计算D点的瞬时速度vD=______m/s(计算结果保留三位有效数字).
②实验作出小车运动的速度图象是一条倾斜向上的图线,说明小车速度随时间在______地变化,小车加速度______,做______直线运动;
③对于匀变速直线运动的判别式△x=aT2可推广到不相邻的两段相等时间内的位移差:xn-xm=(n-m)aT2,(n,m表示不为0的自然数,如1,2,3…,n>m)试用此推广式,利用已知的x3和x6,粗略求小车的加速度a=______m/s2(计算结果保留三位有效数字).
④某同学用两种方法处理数据求小车加速度
方法A:运用△x=aT2,由 a1=
x2-x1
T2
a2=
x3-x2
T2
,…,a5=
x6-x5
T2
求平均值
.
a
=
a1+a2+…+a5
5

方法B:运用xn-xm=(n-m)aT2,由a1=
x4-x1
3T2
a2=
x5-x2
3T2
a3=
x6-x3
3T2
,求平均值
.
a
=
a1+a2+a3
3

方法A求得加速度的最终表达式为a=______;方法B求得加速度的最终表达式为a=______.为使每段位移都用到,减小偶然误差,选择______方法(填“A”或“B”)更合理.
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图是用打点计时器打出一系列点的纸带.纸带固定在一个做直线运动的小车后面.A、B、C、D、E为选好的点,这些点间有四个点未画出,图中相邻两点间的距离已标出.则由图可判断小车作______运动;在纸带各点中速度最大值为______m/s,最小值为______m/s.
如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz,则打出的对应点与电网中交变电流的频率正常时(频率是f=50Hz)比较间距将变______;(填“大”或“小”)如果做实验的同学并不知道,那么由此测量计算出的加速度值比实际值偏______.(填“大”或“小”)
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