题目
题型：不详难度：来源：
| A．加速度 | B．点电荷 | C．质点 | D．力的合成 |
答案
B、点电荷忽略了电荷的大小等次要因素，是一种理想化物理模型，故B正确；
C、质点是用来表示物体的有质量的点，忽略了物体的大小、形状等次要因数，是一种理想化模型，故C正确；
D、力的合成是一种等效替代思维，故D错误；
故选BC．
核心考点
试题【物理学在研究实际问题时，常常进行科学抽象，即抓住研究问题的主要特征，不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素，建立理想化模型．以下属于物理学中的理想化模型的是（】；主要考察你对质点、参考系、坐标系等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．研究汽车通过道路上的斑马线需多少时间可把汽车看作质点 |
| B．研究地球的公转时可把地球看作质点 |
| C．研究地球的自转时可把地球看作质点 |
| D．蚂蚁很小，可把蚂蚁看作质点 |
| A．只要是体积很小的物体都可看作质点 |
| B．只要是质量很小的物体都可看作质点 |
| C．质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点 |
| D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不能看作质点 |
| A．研究哈雷彗星公转时，哈雷彗星不可看作质点 |
| B．花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员可看作质点 |
| C．用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时，该队员可看作质点 |
| D．因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看作质点 |
| A．研究汽车后轮上一点运动情况的车轮 |
| B．体育教练员研究百米赛跑运动员起跑动作 |
| C．研究从北京开往上海的一列火车的运行速度 |
| D．研究地球自转时的地球 |
| A．在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时 |
| B．帆船比赛中确定帆船在大海中位置时 |
| C．跆拳道比赛中研究运动员动作时 |
| D．铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中飞行时间时 |
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