题目
题型:不详难度:来源:
A. 研究投出的篮球运动路径 |
B. 研究书本在桌面上移动L的距离所需的时间 |
C. 研究地球绕太阳公转 |
D. 研究子弹头射过扑克牌 |
答案
B、书本在桌面上移动时书本上各点的运动情况相同,其形状对研究时间没有影响,可以把书本看成质点.不符合题意.故B错误.
C、研究地球绕太阳公转时,地球的大小和形状相对于地球到太阳的距离而言,影响可忽略不计,可以把地球看成质点.不符合题意.故C错误.
D、研究子弹头射过扑克牌过程,子弹的长度比扑克厚度还大,影响不能忽略,不能把子弹头看作质点.故D正确.
故选D
核心考点
试题【下列图的四个图中,各运动物体不能看作质点的是( )A.研究投出的篮球运动路径B.研究书本在桌面上移动L的距离所需的时间C.研究地球绕太阳公转D.研究子弹头射过】;主要考察你对质点、参考系、坐标系等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.点电荷可以与质点类比,都是理想化模型 |
B.电场力做功可以与重力做功类比,两种力做功都与路径无关 |
C.电场线可以与磁感线类比,都是用假想的曲线形象化地描绘“场” |
D.机械能守恒定律可以与动量守恒定律类比,都是描述系统在合外力为零时遵循的运动规律 |
①研究跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中的空中姿态 ②研究奥运冠军王军霞在万米长跑中 ③研究一列火车通过某路口所用的时间 ④研究我国科学考察船去南极途中.
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
A.“坐地日行八万里”的地球可以视作质点 |
B.建立质点概念的物理方法是等效替代的方法 |
C.古代“刻舟求剑”故事中,刻舟求剑者的错误在于错选了参照系 |
D.第4 s末和第5 s初指同一时刻,在时间轴上二者对应同一点 |
A.“质点” | B.“理想气体” |
C.“点电荷’’ | D.“合力与分力” |
A.体积很小的物体可以看作质点 |
B.物体抽象为质点后,物体自身的大小和质量都可以忽略不计 |
C.在某些情况下,月球可以看作一个质点;在某些情况下,小汽车却不能看作质点 |
D.研究地球旋转时,可以把它看作质点 |
最新试题
- 133的相反数是______,2-3的相反数是______.
- 2计算cos7π6的值为 .
- 3—I hate school; it"s not for me. I think I"ll quit.—You ____
- 4是有关爱因斯坦的情况请筛选最重要的材料,用简明的语句,写一段介绍爱因斯坦的文字(最重要的材料不能遗漏,不超过100字)。
- 5 (14分)已知定义在上的函数是偶函数,且时,,(1)当时,求解析式;(2)写出的单调递增区间。
- 6下图是工业区位选择模式图,其中线段长短表示影响程度的大小。下列选项中分别与四图相符的是( )A.印刷、制伞、微电
- 7表达交流。说起吆喝。使人不由得想起热闹的集贸市场。你有过赶集的经历吗?把它写出来与同学们分享吧!____________
- 8有四张正面分别标有数字2,1,﹣3,﹣4的不透明卡片,它们除数字外其余全部相同,现将它们背面朝上,洗匀后从四张卡片中随机
- 9在用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,将看不到下列哪一结构?( )A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.叶绿体
- 10此题要求改正所给短文中的错误。全文共十处错误,每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删改或修改。此句多一个词:把多余
热门考点
- 1 阅读以下当时人对某一著述的评论:评论一:“百年喜读樽前兆,万里惊看海外文”;评论二:“其书罗列甚远之国,指
- 2真空中有两个完全相同的带电金属小球A和B,相距为r(r比球的半径大得多),带电荷量分别为q和-2q,它们之间作用力的大小
- 3如图所示,规格完全相同的滑轮,用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组,分别提起重为G1和G2的两个物体,不计摩擦,比较它们的省
- 4某学校组织了一次主题为“和睦大家庭”的民族关系图片展,展览内容按20世纪的不同年代分为若干板块,在60年代板块中可能展出
- 5 Don’t eat that banana.It smells________.A.dirtyB.deliciousC
- 6下列句子没有语病的一句是[ ]A.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。B.我多么想重回故乡
- 7“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。《中华民国临时约法》和《1787年美国宪法》堪称是历史发展的里程碑,穿越时空,轻
- 8已知实数x,y满足x-2y+1≥0|x|-y-1≤0,则z=2x+y的最大值为( )A.4B.6C.8D.10
- 9— __________ do you go to concerts? — It"s hard to say, mayb
- 10只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国;改革开放符合党心民心、顺应时代潮流,方向和道路是完全正确的,成绩和功绩