题目
题型:不详难度:来源:
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(1)根据图象求
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(2)若市场需求量为
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答案
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解析
试题分析:(1)求
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试题解析:(1)由图象知函数图象过:
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得
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解得:
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(2)当
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化简得:
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令
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设
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所以,当
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解得:
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答:税率
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核心考点
试题【我国加入WTO后,根据达成的协议,若干年内某产品关税与市场供应量的关系允许近似的满足:(其中为关税的税率,且,为市场价格,、为正常数),当时的市场供应量曲线如图】;主要考察你对函数的相关概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
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A.![]() | B.![]() ![]() |
C.![]() | D.![]() |
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A.0 | B.1 | C.2 | D.无数 |
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(1)开讲后第5min与开讲后第20min比较,学生的接受能力何时更强一些?
(2)开讲后多少min学生的接受能力最强?能维持多少时间?
(3)若一个新数学概念需要55以上(包括55)的接受能力以及13min时间,那么老师能否在学生一直达到所需接受能力的状态下讲授完这个概念?
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