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题目
题型:不详难度:来源:
如图,PA⊥平面ABCD,四边形ABCD是正方形,PA=AD=2,M,N分别是AB,PC的中点.
(1)求二面角P-CD-B的大小;
(2)求证:平面MND⊥平面PCD;
(3)求点P到平面MND的距离.
答案
(1)∵四边形ABCD为正方形,∴CD⊥AD,
∵PA⊥平面ABCD,CD⊂平面ABCD,∴PA⊥CD,
又∵PD、CD是平面PCD内的相交直线,
∴CD⊥平面PCD,∵PD⊂平面PCD,可得CD⊥PD,
因此,∠PDA就是二面角P-CD-B的平面角
∵Rt△PAD中,PA=AD=2,∴∠PDA=45°,
即二面角P-CD-B的大小为45°;
(2)∵PA⊥平面ABCD,AB⊥AD,∴AB、AD、AP两两互相垂直,
如图所示,分别以AB、AD、AP所在直线为x轴、y轴和z轴建立空间直角坐标系,可得A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2),
M(1,0,0),N(1,1,1),


MN
=(0,1,1),


ND
=(-1,1,-1),


PD
=(0,2,-2)


m
=(x,y,z)是平面MND的一个法向量,
可得







m


MN
=y+z=0


m


ND
=-x+y-z=0
,取y=-1,得x=-2,z=1,


m
=(-2,-1,1)是平面MND的一个法向量,同理可得


n
=(0,1,1)是平面PCD的一个法向量,


m


n
=-2×0+(-1)×1+1×1=0,∴


m


n

即平面MND的法向量与平面PCD的法向量互相垂直,可得平面MND⊥平面PCD;
(3)由(2)得


m
=(-2,-1,1)是平面MND的一个法向量,


PD
=(0,2,-2),得


PD


m
=0×(-2)+2×(-1)+(-2)×1=-4,
∴点P到平面MND的距离d=
|


PD


m
|


|m|
=
4


4+1+1
=
2


6
3

核心考点
试题【如图,PA⊥平面ABCD,四边形ABCD是正方形,PA=AD=2,M,N分别是AB,PC的中点.(1)求二面角P-CD-B的大小;(2)求证:平面MND⊥平面P】;主要考察你对向量求夹角等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图,△PAC与△ABC是均以AC为斜边的等腰直角三角形,AC=4,E,F,O分别为PA,PB,AC的中点,G为OC的中点,且PO⊥平面ABC.
(1)证明:FE平面BOG;
(2)求二面角EO-B-FG的余弦值.
题型:不详难度:| 查看答案
如图,矩形ABCD的对角线AC,BD交于O,AB=4,AD=3.沿AC把△ACD折起,使二面角D1-AC-B为直二面角.
(1)求直线AD1与直线DC所成角的余弦值;
(2)求二面角A-DD1-C的平面角正弦值大小.
题型:不详难度:| 查看答案
已知a= (x ,2 ,0 ),b= (3,2-x ,x ),且a 与b的夹角为钝角,则x 的取值范围是[     ]
A.x<-4    
B.-4<x<0  
C.0<x<4    
D .x>4
题型:同步题难度:| 查看答案
已知三点A(1,0,0),B(3,1,1),C(2,0,1),则方向上的投影为(    )
题型:陕西省月考题难度:| 查看答案
如图所示,在平行四边形ABCD 中,AB=AC=1 ,∠ACD=90 °,沿着它的对角线AC 将△ACD 折起,使AB 与CD 成60 °角,求此时B 、D 间的距离.
题型:同步题难度:| 查看答案
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