题目
题型:不详难度:来源:
(1)求直线所成角;
(2)求直线所成角的正弦.
答案
解析
试题分析:以D为原点建系 1分
(1) 3分
直线所成角为90° 5分
(2) 7分
9分
所求角的正弦值为 10分
点评:典型题,立体几何题,是高考必考内容,往往涉及垂直关系、平行关系、角、距离、体积的计算。在计算问题中,有“几何法”和“向量法”。利用几何法,要遵循“一作、二证、三计算”的步骤,利用空间向量,省去繁琐的证明,也是解决立体几何问题的一个基本思路。注意运用转化与化归思想,将空间问题转化成平面问题。
核心考点
举一反三
⑴求多面体的体积;
⑵求与平面所成角的余弦值.
求证:平面;
求与平面所成的角的余弦值.
(1)若PA=AD,求PB与平面PAD的所成角大小;
(2)问多大时,AM⊥平面PDB可能成立?
的中点. 应用空间向量方法求解下列问题.
(1)求EF的长
(2)证明:平面;
(3)证明: 平面.
(I)证明:;
(II)求直线所成角的正弦值。
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