题目
题型:不详难度:来源:
答案
第一步,输入该学生数学、语文、英语三门课的成绩a,b,c.
第二步,计算y=.
第三步,输出y.
程序框图如下:
由于PRINT语句还可以用于输出数值计算的结果,所以这个算法可以写成下列程序.
程序:
INPUT “Maths=”;a
INPUT “Chinese=”;b
INPUT “English=”;c
PRINT “The average=”;(a+b+c)/3
END
解析
PRINT“提示内容”;表达式 |
可以有“提示内容”
核心考点
举一反三
(2)设计一个算法,判断35是否为质数.
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