题目
题型：不详难度：来源：
小时内的人数为_____．
答案
解析
试题分析：频率分布直方图中每个小矩形的面积就是每个区间的频率，再根据
计算。所以这100名学生中阅读时间在小时内的人数为
核心考点
试题【某校为了解高一学生寒假期间的阅读情况，抽查并统计了100名同学的某一周阅读时间，绘制了频率分布直方图（如图所示），那么这100名学生中阅读时间在小时内的人数为_】；主要考察你对用样本的频率分布估计总体分布等知识点的理解。[详细]
举一反三
名同学,现测得排球队人的身高(单位:
)分别是:
、
、
、
、
、
、
、
、
、,篮球队人的身高(单位:)分别是:、
、、
、
、
、
、、
、.
(Ⅰ)请把两队身高数据记录在如图所示的茎叶图中,并指出哪个队的身高数据方差较小(无需计算)；
(Ⅱ)现从两队所有身高超过
的同学中随机抽取三名同学,则恰好两人来自排球队一人来自篮球队的概率是多少?
（I）估计这次测试数学成绩的平均分；
（II）假设在[90，100]段的学生的数学成绩都不相同，且都超过94分．若将频率视为概率，现用简单随机抽样的方法，从95，96，97，98，99，100这6个数中任意抽取2个数，有放回地抽取了3次，记这3次抽取中，恰好是两个学生的数学成绩的次数为
，求的分布列及数学期望
． 
样本数据如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若
样本数据恰好是样本数据都加2后所得数据,则,两样本的下列数字特征对应相同的是（ ）| A．众数 | B．平均数 | C．中位数 | D．标准差 |
，
，
，
，
的平均数为
，则该组数据的方差
.
(1)求分数在[50,60)的频率及全班人数；
(2)求分数在[80,90)之间的频数，并计算频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高；
(3)若要从分数在[80,100]之间的试卷中任取两份分析学生失分情况，在抽取的试卷中，求至少有一份分数在[90,100]之间的概率．
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