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题目
题型:不详难度:来源:
7名身高互不相等的学生,分别按下列要求排列,各有多少种不同的排法?
(1)7人站成一排,要求最高的站在中间,并向左、右两边看,身高逐个递减;
(2)任取6名学生,排成二排三列,使每一列的前排学生比后排学生矮.
答案
(1)把最高的学生排在正中间,再从剩余的6人中,任选三人,按照从低到高的顺序排在前3位上,有
C36
中方法;
剩余的3人按照从高到低的顺序排在后三位上,只有
C33
=1种方法,故共有
C36
C33
=20种方法.
(2)第一步:任取6名学生,有
C67
种方法,因为要排成二排,使每一列的前排学生比后排学生矮,
第二步:则先任取2个人,排成一列,使矮的在后边,有
C26
种方法;
第三步:再从剩余的4人中任取2个人,排成一列,使矮的在后边,有
C24
种方法;
第四步:最后剩余的2个人,排成一列,使矮的在后边,有
C22
种方法.
根据分步计数原理,所有的排列方法共有
C67
C26
C24
C22
=630种方法.
核心考点
试题【7名身高互不相等的学生,分别按下列要求排列,各有多少种不同的排法?(1)7人站成一排,要求最高的站在中间,并向左、右两边看,身高逐个递减;(2)任取6名学生,排】;主要考察你对排列、组合等知识点的理解。[详细]
举一反三
C16
+
C26
+
C36
+
C46
+
C56
的值为(  )
A.61B.62C.63D.64
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由数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的六位数,其中个位数字小于十位数字的个数有______个.
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Cmn+2
Cm+1n+2
:C
m+2n+2
=3:5:5
,则m,n的值分别是(  )
A.m=5,n=2B.m=5,n=5C.m=2,n=5D.m=4,n=4
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A.36种B.38种C.108种D.114种
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