题目
题型:不详难度:来源:
设函数(为自然对数的底数),().
(1)证明:;
(2)当时,比较与的大小,并说明理由;
(3)证明:().
答案
(2)用数学归纳法证明即可;
(3)证明1:先证对任意正整数,,再证对任意正整数,
.
即要证明对任意正整数,不等式(*)成立,以下可以数学归纳法证明。
解析
试题分析:(1)设,所以
当时,,当时,,当时,.
即函数在上单调递减,在上单调递增,在处取得唯一极小值,…2分
因为,所以对任意实数均有 .即,
所以
(2)当时,.用数学归纳法证明如下:
①当时,由(1)知。
②假设当()时,对任意均有,
令,,
因为对任意的正实数,,
由归纳假设知,.
即在上为增函数,亦即,
因为,所以.从而对任意,有.
即对任意,有.这就是说,当时,对任意,也有.由①、②知,当时,都有.
(3)证明1:先证对任意正整数,.
由(2)知,当时,对任意正整数,都有.令,得.所以.
再证对任意正整数,
.
要证明上式,只需证明对任意正整数,不等式成立.
即要证明对任意正整数,不等式(*)成立
以下分别用数学归纳法和基本不等式法证明不等式(*):
方法1(数学归纳法):
①当时,成立,所以不等式(*)成立.
②假设当()时,不等式(*)成立,即.
则.
因为
所以.
这说明当时,不等式(*)也成立.由①、②知,对任意正整数,不等式(*)都成立.
综上可知,对任意正整数,成立 。
点评:本小题主要考查函数、导数、不等式、数学归纳法、二项式定理等知识,考查数形结合、化归与转化、分类与讨论的数学思想方法,以及运算求解能力.题目较难,对学生的能力要求较高,我们在做题时,能得满分就得满分,不能得满分的尽量多得步骤分。
核心考点
举一反三
A.-2 | B.-1 | C.1 | D.2 |
设函数.
(1)对于任意实数,在恒成立(其中表示的导函数),求的最大值;
(2)若方程在上有且仅有一个实根,求的取值范围.
A.
B.
C
D.
A. | B. | C. | D. |
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