当前位置:高中试题 > 数学试题 > 等差数列 > 数列、的每一项都是正数,,,且、、成等差数列,、、成等比数列,.(Ⅰ)求、的值;(Ⅱ)求数列、的通项公式;(Ⅲ)证明:对一切正整数,有....
题目
题型:不详难度:来源:
数列的每一项都是正数,,,且成等差数列,成等比数列,.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求数列的通项公式;
(Ⅲ)证明:对一切正整数,有.
答案
(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ)答案详见解析.
解析

试题分析:(Ⅰ)依题意,,并结合已知,利用赋值法可求的值;(Ⅱ)由①,②,且,则),代入①中,得关于的递推公式,故可判断数列是等差数列,从而可求出,代入)中,求出),再检验时,是否满足,从而求出;(Ⅲ)和式相当于数列的前项和,先确定其通项公式,根据通项公式的不同形式,选择相应的求和方法,先求得,不易求和,故可考虑放缩法,将其转化为容易求和的形式,再证明和小于.
试题解析:(Ⅰ)由,可得,由,可得.
(Ⅱ)因为成等差数列,所以…①.因为成等比数列,所以,因为数列的每一项都是正数,所以…②.于是当时,…③.将②、③代入①式,可得,因此数列是首项为4,公差为2的等差数列,所以,于是.由③式,可得当时,.当时,,满足该式子,所以对一切正整数,都有.
(Ⅲ)由(Ⅱ)可知,所证明的不等式为.
方法一:首先证明).
因为
,
所以当时,.
时,.
综上所述,对一切正整数,有
方法二:.
时,

.
时,;当时,.
综上所述,对一切正整数,有
方法三:.当时,
.
时,;当时,;当时,.
综上所述,对一切正整数,有
核心考点
试题【数列、的每一项都是正数,,,且、、成等差数列,、、成等比数列,.(Ⅰ)求、的值;(Ⅱ)求数列、的通项公式;(Ⅲ)证明:对一切正整数,有.】;主要考察你对等差数列等知识点的理解。[详细]
举一反三
已知数列中,,且,则的值为   .
题型:不详难度:| 查看答案
数列满足.
(1)若是等差数列,求证:为等差数列;
(2)若,求数列的前项和.
题型:不详难度:| 查看答案
已知数列为等差数列,若,则          .
题型:不详难度:| 查看答案
已知数列为等差数列,若,则(      )
A.36B.42C.45D.63

题型:不详难度:| 查看答案
设等差数列的前项和为,已知.
(1)求
(2)若从中抽取一个公比为的等比数列,其中,且.
①当取最小值时,求的通项公式;
②若关于的不等式有解,试求的值.
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.