当前位置:高中试题 > 生物试题 > 实验与探究 > 某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验“的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是 [     ]A.在代表雌配子的小桶中放人...
题目
题型:0113 期中题难度:来源:
某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验“的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是 [     ]
A.在代表雌配子的小桶中放人两种彩球各10个
B.在代表雄配子的小桶中放人两种彩球各10个
C.在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合
D.在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例
答案
核心考点
试题【某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验“的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是 [     ]A.在代表雌配子的小桶中放人】;主要考察你对实验与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
在甲桶内放两种(标有D、d)小球各20个,从中抓取1个小球,取出前,你估计抓d小球的几率是 [     ]
A.1/40
B.1/20
C.1/10
D.1/2
题型:0113 期中题难度:| 查看答案
做“性状分离比的模拟实验”时,某同学在甲、乙两只桶内均装有两种颜色的乒乓球各10个,该同学模拟的是[     ]
A.F2形成配子时,成对的遗传因子进入两个配子
B.F1形成配子时,成对的遗传因子进入两个配子
C.F1的基因型
D.F1与隐性类型亲本的测交
题型:同步题难度:| 查看答案
豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。两对等位基因遵循自由组合定律。请分析思考并回答下面问题(1)若要用性状分离比的模拟实验来模拟雌性个体产生配子的遗传情况,应准备_________个小桶;若用有色的小球代表等位基因,应准备_________种颜色的小球。
(2)实验取球的过程中,要闭上眼睛,同时取球,这目的是要保证___________。
(3)如果某同学按照正常方法取球,但是实验结果与理论推测差异较大,造成误差的原因可能是_______。
(4)从理论上推测,实验最后的结果中YR配子出现的比例占__________。
(5)从理论上推测,抓取小球的组合类型有__________种。
题型:同步题难度:| 查看答案
某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是[     ]
A.在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个
B.在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个
C.在每次随机抓取彩球之前摇均小桶中的彩球
D.在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例
题型:江苏模拟题难度:| 查看答案
甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是 [     ]
A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等
C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%
题型:专项题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.